92《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计高中语文必修上册(2).docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

高一

学期

秋季

课题

扣特色理文类知识，研真题探教考衔接

统编版高中语文必修上册复习课程《永遇乐·京口北固亭怀古》

教学目标

1.复习《永遇乐·京口北固亭怀古》的文本特色，梳理咏史怀古诗的文类知识。

2.掌握咏史怀古诗的高考题型及答题策略。

教学重难点

教学重点：

1.《永遇乐·京口北固亭怀古》文本特色的梳理与复习。

教学难点：

1.学习咏史怀古诗的高考题型及答题策略。

教学过程

一、文本特色精讲

1.情感

（1）借古抒怀。借古人古事抒发诗人情怀，但这种情怀是包括诗人在内的人类所共有的情感。比如诗句“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌