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2023年陕西D类教师招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.个性化教学

B.热爱学生

C.全面发展

D.大众教育

【答案】：A

2.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。

A.示范法

B.强化法

C.行为塑造法

D.代币法

【答案】：B

3.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.遗传

D.环境

【答案】：A

4.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）

A.投射效应

B.刻板效应

C.首因效应

D.晕轮效应

【答案】：A

5.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】：B

6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。

A.热心和同情心

B.说到做到

C.爱心和敬业精神

D.重义气讲交情

【答案】：A

7.“教育应该被认为是经验的继续改造，教育的过程和目的是完全相同的东西。”也就是说，教育目的是在教育过程之中，而不是在教育过程之外。持这种观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.陈鹤琴

C.杜威

D.陶行知

【答案】：C

8.概念同化的典型方式是（）。

A.有意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

【答案】：C

9.参与教育活动，以期自身在语言，知识，智慧、学业，品德、审美和体等方面获得发展的人是指（）。

A.学生

B.教育者

C.受教育者

D.教师

【答案】：C

10.教育目标分类为：（），情感目标和动作技能目标。

A.心智技能目标

B.认知目标

C.事实目标

D.操作目标

【答案】：B

11.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。

A.问卷法

B.个案法

C.产品分析法

D.实验法

【答案】：A

12.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。

A.媒体

B.学生

C.领导

【答案】：B

13.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句教育名言的提出者是（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

【答案】：B

14.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。

A.独立性

B.创造性

C.可选择性

D.自觉性

【答案】：C

15.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.动机

【答案】：A

16.不同社会形态的教育各有特点，同一社会形态下不同历史时期的教育也有所不同。这体现了教育的哪一特点？（）

A.历史性

B.民族性

C.社会制约性

D.阶级性

【答案】：A

17.根据全国人大批准的中央预算，2012年我国将新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准增加到每人每年240元，并适当提高报销水平，补助1050亿元，增长37%。完善国家基本药物制度，深化基层医疗卫生机构综合改革。健全城乡基本公共卫生服务经费保障机制，继续实施基本公共卫生服务项目和艾滋病、结核病等重大传染病防治，安排资金358亿元。加快推进以县级医院为重点的公立医院改革试点。支持做好城乡医疗救助工作，安排资金114.83亿元。上述财政安排所体现的政府职能是（）。

A.完善医疗卫生体制

B.平均分配国民财富

C.健全社会保障体系

D.提供医疗卫生服务

【答案】：C

18.汉代的董仲舒将天道和人事相比附，提出了（）说，成为古代封建统治的理论基础之一。

A.天人相通

B.天人感应

C.天人同流

D.天人合一

【答案】：B

19.在经济发展战略的构成要素中，作为战略灵魂的是（）。

A.战略对策

B.战略目标

C.战略步骤

D.战略重点

【答案】：B

20.公民道德建设的重点是（）。

A.诚实守信

B.团结友善

C.爱国守法

D.勤俭自强

【答案】：A

21.下列俗语与对应的成语，二者本意所指属于同一物理现象的是（）。

A.小小秤能压千斤一一举重若轻

B.近水楼台先得月一一海市蜃楼

C.宝剑锋从磨砺出一一百炼成钢

D.酒香不怕巷子深一一近朱者赤

【答案】：D

22.事业单位改革的主要目的是（）。

A.稳定事业单位发展

B.转变政府职能

C.保持政府财政平衡