六年级语文下册第六单元知识梳理课件新人教版.pptx

第六单元知识梳理;一、字音字形。;二、词语盘点。

四字词语。

娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜

恭恭敬敬 迫不及待 仰慕不已 信手拈来

妙手成章 誉满天下 争先恐后;三、好句积累。

1.十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

2.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚;3.给老师的名言诗句

随风潜入夜，润物细无声。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。;4.给同学的名言诗句。

海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。;5.给老师的赠言。

(1)天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

(2)您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课

堂，成就却在祖国的四面八方。

(3)您给了我们一把尺子，让我们自己去丈量天地；您给

了我们一面镜子，让我们有学习的榜样。;6.给同学的赠言。

(1)不管未来有多远，成长的路上有你有我；不管相逢在

何时，我们是永远的朋友。

(2)山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以

隔开你我，却隔不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，

却忘不了永远的朋友。

(3)聚不是开始，散也不是结束。同窗六载凝成的无数美

好的回忆，将永远存放在我的记忆之中。;四、“阅读材料”要点。

1.《老师领进门》中，作者回忆了童年时代，启蒙老师的

言传身教在作者的心里播下了文学的种子，师恩令他终

生难忘，表达了作者对老师深深的感激之情。

2.《作文上的红双圈》以小见大，从一篇作文上的红双圈

赞颂了老师对作者人生的引领作用。;3.《我为少男少女们歌唱》表现了诗人浓郁的生活热情和

激昂的生活态度，鼓舞少男少女们热爱生活、为国家民

族的未来奋发向上。

4.《聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北

京大学的演讲》强调了勤奋与积累在一个人成长成才道

路上的重要意义。;5.《给家乡孩子的信》是巴金给自己家乡的孩子们写的回

信，通过真诚质朴的语言，??达了对孩子们殷切的期盼

和真挚的祝福。;THANKS