人教版八年级数学上册《三角形的边》公开教学课件.pptx

三角形的边人教版八年级数学上册第十一章三角形

教学目标1．通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和表达能力。2．通过具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素。3．学会三角形的表示及根据“是否有边相等”对三角形进行的分类。4．掌握三角形三条边之间的关系。

新知导入三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中形如三角形的物体吗？对于三角形，你了解了哪些方面的知识？

新知讲解一、三角形1．定义：由的三条线段首尾所组成的图形叫做三角形。2．有关概念如图，线段AB，BC，CA是三角形的，点A，B，C是三角形的，∠A，∠B，∠C是相邻两边组成的角，叫做三角形的，简称三角形的角。不在同一条直线上顺次连接边顶点内角

新知讲解3．表示方法：顶点是A，B，C的三角形，记作“”，读作“”。△ABC三角形ABC

新知讲解教师点拨(1)三角形的表示方法中“△”代表“三角形”，后边的字母为三角形的三个顶点，字母的顺序可以自由安排。△ABC，△ACB，△BAC，△BCA，△CAB，△CBA为同一个三角形(2)角的两边为射线，三角形的三条边为线段。(3)由于在三角形内一个角对着一条边，那么这条边就叫这个角的对边，同理，这个角也叫做这个边的对角．如图，∠A的对边是BC(经常也用a表示)，∠B的对边是AC(经常也用b表示)，∠C的对边为AB(经常也用c表示)；AB的对角为∠C，AC的对角为∠B，BC的对角为∠A。

新知讲解课堂小练习1．小强用三根木棒组成下列图形，其中符合三角形概念是()2．找一找，图中有多少个三角形，并把它们写下来。C解：图中有5个三角形。分别是：△ABE、△DEC、△BEC、△ABC、△DBC。

新知讲解二、三角形的分类1．等边三角形：三条边都的三角形。2．等腰三角形：有两边的三角形，其中相等的两条边叫做，另一边叫做，两腰的夹角叫做，腰和底边的夹角叫做。3．不等边三角形：三条边都的三角形。相等相等腰底边顶角底角不相等

新知讲解4．三角形按边的相等关系分类三角形不等边三角形等腰三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形

新知讲解5．三角形的三边关系对于任意一个△ABC，如果把其中任意两个顶点（如B、C）看成定点，则由“两点之间，线段最短”可得AB+BCBC ①同理，可得：、AB+BCAC ③AC+BCAB ②一般地，我们有：三角形两边的和大于第三边由不等式②③移项，可得、由此可得结论：BCAC-AB BCAB-AC 三角形两边的差小于第三边

新知讲解教师点拨(1)组成一个三角形必须满足任意两条线段的和大于另一条线段。(2)三角形两边之和大于第三边指的是三角形任意两边之和大于第三边，即a＋bc，b＋ca，c＋ab三个不等式同时成立(3)用较短的两条线段之和与最长的线段比较，若和大，能组成三角形；反之，则不能。

新知讲解课堂小练习1、判断下列长度的三条线段能否组成三角形。(1)3，4，8 ()(2)2，5，6 ()(3)5，6，10 ()(4)5，6，11 ()不能能能不能

新知讲解课堂小练习2、若三角形的两边长分别是2和7，第三边长为奇数，求第三边的长。解：设第三边的长为x根据两边之和大于第三边得：x＜2＋7即x＜9根据两边之差小于第三边得：x7－2即x5∴x的值大于5小于9又∵它是奇数