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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2024年干部能力素质提升工程总结

一、总体概述

2024年干部能力素质提升工程是我国干部教育培训工作的重

要组成部分。通过组织一系列培训活动和提供更加专业化、个性

化的培训服务，旨在提高干部的领导能力、业务能力和素质素

质，以适应党和国家事业发展的新要求。

二、工作取得的成果

1.加强组织领导。健全了干部教育培训工作领导机构，制定

了科学合理的工作计划，实行统筹协调、分类施策的管理模式，

确保各项工作有序进行。

2.提供了丰富多样的培训内容。根据不同层次、不同领域的

干部需求，精心设计了一系列培训项目，涵盖了党的理论知识、

党的路线方针政策、干部工作技能等多个方面，使干部能够全面

提升自身能力。

3.推行个性化培训。结合干部自身职务特点和发展需求，开

展了一对一导师指导、小组培训、学员讨论等形式多样的个性化

培训，注重培养干部的创新思维和解决问题的能力。

4.强化实践锻炼。通过组织实地考察、调研论证等活动，增

强干部的实践能力，并落实到实际工作中，取得了一定的实效。

5.加强评估与反馈。建立了健全的培训评估体系，通过考

试、学员评价、专家评审等多种方式对干部的培训效果进行评

估，并根据评估结果及时调整培训内容和方式。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

三、存在的问题与不足

1.培训资源不平衡。培训资源主要集中在一线重点城市和高

校，导致一些基层干部的培训机会较少，不利于他们的能力提

升。

2.培训内容不够实际。培训内容应更加贴近干部日常工作实

际，更加注重解决实际问题的能力培养，提高干部的应变能力和

工作能力。

3.培训方式不够灵活多样。应结合互联网技术的发展，探索

建立在线培训平台，提供更加灵活的学习方式，方便干部随时随

地进行学习。

4.评估体系不完善。目前的评估方式主要以考试成绩为主，

忽视了对干部实际工作表现的评估，应加强对干部在实际工作中

的能力展现和问题解决能力的评估。

四、未来改进的措施

1.加强基层干部培训。增加基层干部培训的资源投入，完善

培训机制和服务体系，提高基层干部的能力素质。

2.提高培训内容的实用性。加强对干部的需求分析，根据实

际需要调整培训内容，增加实际操作环节，提高培训的实效性。

3.推行多样化的培训方式。充分利用互联网等新技术手段，

推广在线培训平台，提供多种学习方式，满足干部个性化的学习

需求。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

4.健全评估机制。建立多维度、多视角的评估体系，加强对

干部实际工作表现的考核和评估，激励干部在实践中不断提高能

力。

五、结语

2024年干部能力素质提升工程取得了一系列成果，但也存在

问题和不足。只有进一步加强组织领导，提供丰富多样的培训内

容，推行个性化培训方式，加强实践锻炼，健全评估与反馈机

制，才能更好地提升干部的能力素质，适应党和国家事业发展的

新要求。