弘扬五四精神-做时代新青年.docVIP

金审学院班团会记录表

支部名称

会计4班

参加人数

40

主持人

吴怡平

记录人

崔雪婕

时间

2014.5.15

地点

B中103

指导教师

朱建萍

主题

弘扬五四精神，做时代新青年

形式

主题班会，PPT展示，小组互动，电影赏析、交流会

会议记录

一：活动背景

为加强团员青年对中国特色社会主义的理性认同和自觉践行，加强班级团支部建设，扩大团组织的有效覆盖面，激发广大团员青年刻苦学习、发奋成才的自觉性，引导团员青年筑牢为实现“中国梦”而成才建功的思想基础和实际行动，金审学院商学院团总支决定在全院范围内开展“与信仰对话，为中国梦奋斗”主题系列活动。

各团支部响应学院团总支的要求，积极落实在班级召开“弘扬五四精神，做时代新青年”的主题班会活动，进一步加强团员的五四新青年的思想。

二：活动目的

增强团员青年的荣誉感和使命感，践行社会主义核心价值观，团结带领全系团员青年为谱写“中国梦”努力奋斗。组织团员青年谈理想与信念，谈信仰与奋斗，从而增强团员青年实现中国梦的自觉性和自信心。

三：活动过程

1.主持人首先以一个“五四爱国青年”为主题的视频引起主题：弘扬五四精神，做时代新青年。吴怡平邀请文科生高蕾同学讲讲五四青年节的由来。

高蕾同学说道：五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

2.大家听到这个熟悉的话题都纷纷讨论起来,同学们充分动用了自己高中的历史知识。简佳佳同学补充阅读了为这次班会准备的相关学习材料与大家共同学习：

1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。

新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

3.班长呼吁大家热烈地讨论并指出当代大学生对“五四”精神认知程度及现状。

宣传委员古灵精怪，为这次班会搜集了网上最新的实事报道资料；据各大网络媒体及相关调查报告，当代大学生当被问到，“五四”精神的科学内涵是什么,现代社会仍搞“五四”精神教育必要吗，接受“五四”精神教育的方式应如何改善等问题时，调查的结果显示：当代大学生“五四”精神教育状况主流健康向上，但也有弱化的倾向，针对这一状况，采取积极合理的教育方式，让大学生明白“五四”精神的现实意义是极为重要的。

4.由此可见，让大学生了解“五四”精神的现实意义不可缺少，所以团支书崔雪婕总结了弘扬和培养当代大学生“五四”精神的意义：

五四精神是老一辈革命战士在特定的历史时期经历长期的革命战斗理论与实践相结合的产物，是爱国主义革命战士在特殊年代共同思想品格、价值取向、道德规范、文化传统、思想情感等的综合反映。“五四”精神，是我

学习五四精神，我们更需要了解怎么学习五四精神，做时代青年。就这个问题结合PPT给出了几点建议，请同学们互相勉励，共同学习。

1.学习“三个代表”重要思想，按共产党员的标准严格要求自己。

扎扎实实地实践“三个代表”的重要思想。我们共产党的先进性是具体的，“三个代表”是党的先进性的基本要求，实践“三个代表”的重要思想，就要想一想，自己作为一名团员在平时的言行表现、工作学习用“三个代表”重要思想来衡量是不是合格。

2、坚定社会主义信念。

要坚定不移地相信建设中国特色社会主义不是一句空话，先进生产力的代表也不是一句空话。要靠我们的党员和团员以身作则作出表率，团结、带领群众踏踏实实、兢兢业业干出来的。

3、不断提高自身修养。

在中国新民主主义革命胜利的前夕，在党的七届二中全会上，毛泽东同志提出“两个务必”的思想，告诫即将进城的共产党人不要被胜利冲昏头脑，要求全党，“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰