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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
2024年学校防溺水安全方案
淹溺患者表现神志丢失、呼吸停止及大动脉搏动消逝,
处于临床死亡状态。近乎淹溺患者临床表现个体差异较大,
与溺水持续时间长短、吸入水量多少、吸入水的性质及器官
损害范围有关。下面是我给大家整理的学校防溺水平安方案,
仅供参考希望能够帮助到大家。
学校防溺水平安方案1
提高平安意识,学习防溺水平安的有关学问。
1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都
要提高平安意识。
2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提
高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
教学重点:
学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题
生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个
人都要珍惜生命、留意平安。
二、新授
1、游泳中要留意的问题。组织学生观看平安教化专题
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
片中学生游泳的画面。学生探讨:在游泳时要留意哪些问题?
总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;
没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不
去。
2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析
事故的缘由,老师作总结。溺水缘由主要有以下几种:不会
游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;
盲目游入深水漩涡。
三、教化学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水
情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好
的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水
下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)
要了解清晰。
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去
游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都
要清点人数、并指定救生员做平安爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋
者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算,
先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,
待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,
以防呛水时假牙落入食管或气管。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不
要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不
要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、
心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可
用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时
呼叫同伴救助。
四、教化学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊,尽量引起大人
留意,请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于
开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其
拖至岸边;若没有救援器材,可以入水干脆救援。未成年人
发觉有人溺水,不能冒然
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