2024年一年级上学期班主任工作计划小学(二篇) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2024年一年级上学期班主任工作计划小学

一、以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，

以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精

神的一代新人。

二、班级情况分析：

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子

还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为

习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小

事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位

学生。

4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵

守纪律。

5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做

好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各

自发挥自己的特长。

四、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小

学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、采取的主要措施

1、常规教育方面

刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，

每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进

入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引

导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育。因此，我决定从以下几点入手：

(1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和

《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为

是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在

班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进

行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的

学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学

期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队

会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在

各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、纪律方面

一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩

子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学

生将文字内化为行为。

(2)路队纪律

为了让学生养成良好的行为