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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年“金秋助学”活动方案

一、活动简介

为了帮助贫困地区的学生顺利完成学业，提高他们的教育水

平，我们计划在2024年秋季开展“金秋助学”活动。本次活动旨

在通过募捐资金、物资和志愿者支持，为贫困地区的学生提供助

学金、学习用具和学习辅导等帮助，以提高他们的学业成绩和未

来发展机会。

二、活动目标

1.募集资金和物资，为贫困地区的学生提供助学金、学习用

具和学习辅导。

2.组织志愿者开展一对一或小组辅导，提供个性化的学习支

持。

3.提高贫困地区学生的学习成绩和自信心，促进他们将来的

发展。

三、活动策划

1.募捐活动：通过各种渠道宣传活动，吸引社会各界的关注

和捐助。包括在线募捐、现场募捐、企业支持募捐等形式。将募

集到的资金用于助学金和购买学习用具。

2.物资捐赠：组织物资捐赠活动，鼓励社会各界捐赠学习用

具，如书籍、文具、电脑等。收到的物资将直接发放到贫困地区

的学校或学生手中。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

3.志愿者支持：招募志愿者，通过培训和组织，提供给贫困

地区学生个性化的辅导和指导。志愿者可以通过线上或线下的形

式，进行一对一或小组辅导，帮助学生解决学习中的问题。

4.学习辅导：在贫困地区的学校或社区设立学习辅导中心，

提供免费的学习辅导服务。由专业教师和志愿者组成辅导团队，

为学生提供学习指导和解答疑惑。

四、活动执行

1.活动筹备：提前三个月开始进行活动的筹备工作，包括宣

传材料制作、募捐渠道的搭建、志愿者的招募与培训等。

2.募捐活动：通过各种渠道开展募捐活动，包括线上平台、

宣传栏、社交媒体等。定期公示捐款人名单和使用情况，确保公

开透明。

3.物资捐赠：通过组织物资捐赠活动，吸引社会各界的捐

赠，确保物资的送达和分发到需要的地区和学生手中。

4.志愿者培训：招募志愿者并进行培训，包括教育背景知

识、沟通技巧和学习辅导方法等，确保志愿者能够为学生提供有

效的帮助。

5.学习辅导：设立学习辅导中心，通过线上或线下的形式，

为学生提供个性化的学习辅导。制定辅导方案，根据学生的实际

情况进行一对一或小组辅导。

6.跟踪和评估：对活动进行定期跟踪和评估，收集学生的学

习成绩和反馈，不断优化活动方案和提高帮助的效果。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

五、活动宣传

1.通过各种媒体发布新闻稿，宣传活动的目的和意义，吸引

社会关注和捐助。

2.在各大社交媒体平台开设活动专页，发布活动的最新进展

和捐助渠道，鼓励网友积极参与。

3.发放宣传册、海报和手册等宣传材料，到学校、社区、企

业等地方进行宣传。

4.邀请公众人物、媒体和爱心企业参与活动，并进行现场报

道和宣传，提高活动的知名度和影响力。

六、活动评估

1.定期对活动进行评估，包括捐赠情况、学生获得的帮助情

况和志愿者服务质量等。