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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2024年国庆节幼儿园活动方案

一、活动目标：

1.增强幼儿对国庆节的认知和理解；

2.培养幼儿对国家的热爱和对祖国的自豪感；

3.培养幼儿的团队合作精神和社交能力；

4.提升幼儿的动手能力和创意实践能力。

二、活动时间：

2024年10月1日（国庆节）

三、活动内容：

1.国庆主题绘画活动

幼儿园准备大幅的国庆主题彩纸，准备彩色笔、彩色纸和一

些国旗、五星红旗贴纸等。教师向幼儿讲解国庆节的由来和意

义，并与幼儿进行互动交流。然后，鼓励幼儿选择自己喜欢的国

庆主题进行绘画，并在绘画过程中给予引导和指导。

2.国旗手工制作

幼儿园准备纸板、颜料、毛笔、胶水等制作国旗的材料。教

师向幼儿介绍国旗的象征意义和设计要求，并示范制作流程。然

后，鼓励幼儿使用自己的创意和想象力制作国旗，可以向教师请

教和借助其他幼儿的帮助。

3.祖国地图拼图比赛

准备一幅悬挂在墙上的祖国地图拼图，并将地图分成若干

块。将幼儿们分成小组，每个小组选出一名队长。队长带领小组

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

的幼儿进行拼图比赛，比赛结束后，教师讲解祖国的地理位置和

各个地区的特点。

4.国庆歌曲与舞蹈展示

幼儿园准备国庆歌曲和舞蹈的音乐，并选择一些简单易学的

歌曲和舞蹈。教师向幼儿展示并教学相关歌曲和舞蹈动作，然后

进行集体表演。可以邀请幼儿家长共同观看，增加活动的气氛和

互动性。

5.诗歌朗诵与演讲比赛

鼓励幼儿在国庆节活动中进行诗歌朗诵和演讲。教师可以提

供一些适合幼儿的诗歌和演讲稿，幼儿可以选择自己感兴趣的诗

歌或演讲内容。演讲比赛可以分为小组和个人两个阶段，评选出

优秀的诗歌和演讲作品，并进行表彰。

6.祖国风采展示

鼓励幼儿家长与幼儿一起组织一些祖国风采的展示活动。幼

儿家长可以制作一些有关祖国的展板、图片和手工作品，并在国

庆节当天展示给其他的幼儿和家长。可以邀请幼儿和家长进行分

享和讨论，从而加深对国家的认知和了解。

四、活动形式：

1.集体活动：绘画活动、国旗手工制作、国庆歌曲与舞蹈展

示、诗歌朗诵与演讲比赛；

2.小组活动：祖国地图拼图比赛、祖国风采展示。

五、活动资源和准备：

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1.彩纸、彩色笔、彩色纸、国旗、五星红旗贴纸、纸板、颜

料、毛笔、胶水等材料；

2.国庆歌曲和舞蹈的音乐；

3.祖国地图拼图和展示材料。

六、活动评估：

1.参与度评估：观察幼儿在活动中的积极程度和参与度；

2.创意能力评估：评估幼儿在绘画和手工制作中的创意和想

象力；

3.表达能力评估：评估幼儿在诗歌朗诵和演讲比赛中的表达

能力；

4.