人教八年级数学上册《三角形整理与复习》公开课教学课件.pptxVIP

整理与复习人教版八年级数学上册第十一章三角形

请回答下列问题：(1)三角形的三边之间有怎样的关系？得出这个结论的依据是什么？三角形两边的和大于第三边.三角形两边的差小于第三边.三角形两边的差第三边三角形两边的和＜＜两点之间，线段最短.这个结论的依据是线段公理：

请回答下列问题：(2)三角形的三个内角之间有怎样的关系？如何证明这个结论？三角形三个内角的和等于180°.这个结论的证明是通过添加辅助线，利用平行线的性质与平角的定义给予证明的.EDCBACBACBADD

请回答下列问题：(3)直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系？直角三角形的两个锐角互余.CAB在Rt△ABC中，∵∠C=90°，∴∠A＋∠B=90°．

请回答下列问题：(4)三角形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样的关系？这个结论能由三角形内角和定理得出吗？三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.ABCD∠A＋∠B．∠ACD=

请回答下列问题：(5)n边形的n个内角有怎样的关系？如何推出这个结论？n边形内角和等于(n－2)·180°推出这个结论的方法是将多边形分割为三角形.

请回答下列问题：(6)n边形的外角和与n有关吗？为什么？n边形的外角和与n没有关系.因为任意多边形的外角和都是360°.

例1已知等腰三角形的两边长分别为10和6，则三角形的周长是．变式1若等腰三角形的周长为20，一边长为4，则其他两边长为．228和8或26典型例题

变式2小明用一条长20cm的细绳围成了一个等腰三角形，他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍，那么这个三角形的各边的长分别是多少？解：设较短的边长为xcm，则较长的边长为2xcm．若较短的边为腰，则x＋x＋2x=20.解得x=5．即2x=10．∵5＋5=10，∴不能围成腰长5cm的等腰三角形．不符合三角形两边的和大于第三边，

变式3小明用一条长20cm的细绳围成了一个等腰三角形，他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍，那么这个三角形的各边的长分别是多少？解：若较长的边为腰，则x+2x+2x=20.解得x=4．所以，这个三角形的三边分别为：4cm，8cm，8cm．

例3.如图，在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BD，CE交于点O．若∠ABC=40°，∠ACB=60°，∠BOC=．ABCOED130°

例2.如图，在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BD，CE交于点O．变式1若∠A=80°，则∠BOC=．变式2猜想∠BOC与∠A之间的数量关系.ABCOED130°

ABCOED例2如图，在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BD，CE交于点O．则∠BOC与∠A之间有怎样的数量关系？∵BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的角平分线,∴∠DBC=∠ABC,12∠ECB=∠ACB,12∵∠BOC=180°－(∠DBC＋∠ECB)∴∠BCD=180°－(∠ABC+∠ACB)1212=180°－(∠ABC+∠ACB)12=180°－(180°－∠A)12=90°＋∠A12

几何模型之角平分线模型αABCO(1)两内角角平分线型∠A＋90°12∠α=

变式3如图，若换成两外角平分线相交于O，则∠BOC与∠A又有怎样的数量关系？ABCOED∵OB、OC分别是∠DBC、∠ECB的角平分线,∴∠OBC=∠DBC,12∠OCB=∠ECB,12∵∠BOC=180°－(∠OBC＋∠OCB)∴∠BOC=180°－(∠DBC+∠ECB)=180°－(∠DBC+∠ECB)=180