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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2024年小班幼儿园家长会课件
一、教学内容
本节课我们将依据幼儿园小班教材《快乐成长》第三章节“家庭
与情感”开展教学。详细内容包括：认识家庭成员及其称谓，学会表
达对家人的爱，理解家庭的重要性和温暖，培养幼儿对家庭的归属感。
二、教学目标
1.让幼儿认识和掌握家庭成员的称谓，如爸爸、妈妈、爷爷、奶
奶等。
2.培养幼儿学会表达对家人的爱和感激之情。
3.帮助幼儿理解家庭的重要性，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿学会表达对家人的爱，理解家庭的重要性。
重点：掌握家庭成员称谓，培养家庭归属感。
四、教具与学具准备
教具：家庭成员图片、家庭场景布置、爱心贴纸。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示家庭场景布置，引导幼儿观察并说出家庭成员。
（2）邀请幼儿上台演示家庭成员角色，进行互动。
2.例题讲解（10分钟）
（1）教师通过PPT展示家庭成员图片，讲解各成员称谓。
（2）教师示范如何表达对家人的爱，引导幼儿模仿。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
3.随堂练习（5分钟）
（1）幼儿在画纸上绘制自己的家庭成员，并标注称谓。
（2）幼儿用彩笔在爱心贴纸上写下对家人的祝福，贴在黑板上。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，大家共同欣赏。
六、板书设计
1.家庭成员称谓
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
2.家庭的重要性
家庭是我们成长的港湾，要关心家人，表达爱意。
七、作业设计
1.作业题目：我的家庭
请幼儿画出自己的家庭成员，并标注称谓，用一句话表达对家
人的爱。
2.答案示例：
画出家庭成员，标注称谓，句子如：“我爱我的家人，他们是
我最亲的人。”
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿
掌握了家庭成员称谓，学会表达对家人的爱。课后，教师应关注幼儿
在家庭中的表现，鼓励他们将所学内容运用到生活中，增强家庭责任
感。拓展延伸方面，可以组织亲子活动，让幼儿与家人共同参与，增
进亲子感情。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2.实践情景引入的互动性
3.例题讲解的深入与引导
4.随堂练习的设计与实施
5.作业设计的针对性与实践性
6.课后反思及拓展延伸的实际应用
一、教学难点与重点的确定
在本节课中，教学难点是让幼儿学会表达对家人的爱，理解家庭
的重要性。这一难点的突破需要教师在教学过程中运用多种教学方法，
如情境模拟、情感引导等，以帮助幼儿感知家庭温暖，培养家庭责任
感。
重点则是掌握家庭成员称谓，培养家庭归属感。这一重点的
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