学雷锋志愿服务活动方案.docx

学雷锋志愿服务活动方案

一、活动目标和意义

为增强学生的综合素质，增强学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社会实践能力，培养学生高尚的品格和良好的价值观念，本次活动旨在组织开展学雷锋志愿服务活动，让学生走近社区、走近群众、走进生活，深入参与到有益的志愿服务中来，提高学生的生活质量，推动人与人、人与社会的和谐发展。

二、活动时间

2019年3月5日-3月10日

三、活动地点

本次活动将在本校所在社区进行。

四、活动对象

敬老院、小学生、公园等社区内需要帮助和服务的对象。

五、活动内容和流程

1.培训和准备阶段（2019年3月5日-3月6日）

为了保证志愿服务的质量和有效性，活动前学校将组织培训会议，，会议主要内容为：

（1）学雷锋精神的内涵及其意义。

（2）志愿服务的意义，如何做到真正意义上的服务。

（3）志愿服务项目的认识、规划、实施等方面的知识、技能及工具的使用方法的培训。

（4）实地考察，掌握社区内的服务对象，进行现场练习以及模拟。

2.活动实施阶段（2019年3月7日-3月9日）

A、去敬老院服务（2019年3月7日）

志愿者在前一天负责对敬老院内必需品物资的采购，如大米、油、面粉、洗衣粉、消毒水等，以及一些文艺用品、体育用品等，志愿者上午来到敬老院，为老人们送去他们所需要的物资。志愿者们还会在敬老院内为老人们清洁房间，陪老人们聊天、唱歌等。

B、去社区小学为小学生讲座（2019年3月8日）

志愿者将分成几个小组，分别去社区小学，为小学生们举行主题为“安全知识”讲座。届时，志愿者会向小学生们讲述安全卫生知识，以及小学生们应该如何做好防护措施，以确保不发生意外事件。

C、去公园消除不文明现象（2019年3月9日）

活动中心以公园为目的地，志愿者们在公园内进行巡逻，发现不文明现象，包括吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、打架斗殴等现象，及时制止并加以劝导。活动结束后，志愿者还会协助公园工作人员进行清理工作。

六、活动效果的评估与总结

1.活动中介绍学雷锋精神，提高志愿者的社会责任感和公民意识，提高学生的社会实践能力和服务意识。

2.志愿者在服务项目上积极参与，利用自己的专业和技能，为社区内需要帮助和服务的人提供及时的帮助和服务，提高了志愿服务中的实效性。

3.志愿者通过此次活动，深入了解了社区内低保户、敬老院里的老人等服务对象的具体情况，培养了爱心、责任感和平常心及应变能力。

4.通过这次活动，我们着重强调了学生应该在未来的日常生活中放眼全球，承担起世界公民的责任，对于让学生认识到全球公民与社区公民两者之间的密不可分的关系是非常重要的。