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市中小学心理健康教育活动月工作方案
一、活动背景
市中小学心理健康教育活动月是全国性心理健康宣传教育活动，旨在推动学校心理健康教育工作的开展，增强学生心理健康素质，预防和干预心理问题，落实全民健康教育政策，促进社会和谐发展。
二、活动目标
1.提高师生心理健康意识，增强心理健康素质。
2.加强心理健康教育课程、培训和辅导，提高心理健康教育专业化水平。
3.加强心理健康宣传与咨询服务，提升精神卫生服务能力。
4.建立心理健康档案，帮助学生及时发现和解决心理问题。
5.推动心理健康教育与校园文化建设相结合，促进学校和谐发展。
三、活动内容
1.宣传推广活动
通过校园广播、橱窗、海报等形式，宣传心理健康教育相关知识和方法，引导学生树立正确的心理健康观念。
2.专业知识培训
通过心理学专家和心理咨询师的讲座、工作坊等形式，加强师生心理健康知识培训和管理技能提升。
3.心理影片展映
组织学生观看心理健康相关影片，以生动形象的方式展现心理问题的产生和解决方法，引导学生养成好的心理健康习惯。
4.心理健康课程开设
开展针对学生不同年龄段的心理健康课程，教授学生心理调适、情绪管理、解决问题等技能，帮助学生掌握正确的心理健康态度和方法。
5.心理测评与咨询服务
通过心理测评和咨询服务，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生调整心理状态，促进学生全面发展。
6.心理健康文化活动
通过校内文艺比赛、主题班会、心理课外活动等形式促进校园文化建设和学生心理健康共同发展。
四、活动方案
1.活动时间：每年11月份。
2.活动主题：共建健康心态，共享健康生活。
3.实施步骤：
（1）活动前的准备工作
a.制定活动计划、目标及内容。
b.成立活动策划小组，负责活动的组织、协调和实施。
c.撰写心理健康宣传材料、制作海报和橱窗等宣传品。
d.组织心理学专家和心理咨询师对教师进行心理健康知识培训。
（2）活动实施阶段
a.进行校园广播、橱窗、海报等形式的宣传，向全校师生宣传活动主题和目标。
b.组织学生观看心理健康相关影片，以生动形象的方式展示心理问题的产生和解决方法。
c.开展心理健康课程培训，提高师生的心理健康素质。
d.组织心理测评与咨询服务，及时发现和解决学生心理问题。
e.组织心理健康文化活动，丰富学生校园文化生活。
（3）活动后总结工作
a.进行心理健康教育活动月的总结工作，强化心理健康教育的持续性和系统性。
b.建立健康档案，收集学生心理健康资料，及时发现和解决心理问题。
c.总结心理健康教育活动的经验，为今后的工作提供有力支撑。
五、活动效果
通过本次心理健康教育活动，学校全体师生的心理健康意识得到提高，学校心理健康教育工作得到了较好的推进，并向更深层次的推进心理健康教育迈出了坚实的步伐。
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