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2024年《国庆节主题》幼儿大班教案(精选 .pdfVIP

2024年《国庆节主题》幼儿大班教案(精选 .pdf

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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2024年《国庆节主题》幼儿大班教案(精选

一、教学内容

本教案选自《幼儿大班主题活动指导手册》第四章“传统节日”

部分,详细内容为“国庆节”主题。通过本节课的学习,让幼儿了解

国庆节的由来、意义及庆祝方式,培养幼儿的爱国情怀。

二、教学目标

1.让幼儿了解国庆节的由来和意义,知道我国国庆节的庆祝方式。

2.培养幼儿的爱国情感,激发他们为祖国的繁荣富强而自豪。

3.培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

教学难点:国庆节的由来和意义,以及庆祝方式的多样性。

教学重点:培养幼儿的爱国情感,动手操作能力和团队协作精神。

四、教具与学具准备

教具:国庆节主题图片、视频、国旗、彩纸、剪刀、胶水等。

学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入:通过观看国庆节主题视频,让幼儿初步了解国庆节的氛

围,激发他们的学习兴趣。

2.讲解:详细讲解国庆节的由来、意义和庆祝方式,引导幼儿关

注国家大事,培养爱国情怀。

3.实践操作:

a.手工制作国旗,让幼儿了解国旗的构成和意义,培养动手

操作能力。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

b.分组合作,制作国庆主题手抄报,培养团队协作精神。

4.例题讲解:讲解如何用彩纸制作五角星,引导幼儿掌握制作方

法。

5.随堂练习:让幼儿动手制作五角星,巩固所学知识。

六、板书设计

1.国庆节由来

2.国庆节意义

3.庆祝方式

4.制作国旗

5.制作五角星

七、作业设计

1.作业题目:回家后,与家人一起制作一面国旗,并介绍给家人

国庆节的由来和意义。

2.答案:国旗制作完成后,拍照至班级群,由教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:鼓励幼儿在课后了解其他国家的国庆节庆祝方式,

拓宽知识面。同时,组织家长参与课堂活动,增进亲子关系。

重点和难点解析:

1.教学难点与重点的确定。

2.实践操作环节中的手工制作国旗和五角星。

3.作业设计中的亲子互动环节。

4.课后反思及拓展延伸的实施。

详细补充和说明:

一、教学难点与重点的确定

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(1)教学难点:国庆节的由来和意义,以及庆祝方式的多样性。

解析:国庆节的由来和意义是培养幼儿爱国情怀的基础,需

通过生动形象的故事、图片和视频进行讲解,使幼儿易于理解和接受。

补充:可利用动画、绘本等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围

中了解国庆节的历史背景和文化内涵。

(2)教学重点:培养幼儿的爱国情感,动手操作能力和团队协作

精神。

解析:爱国情感的培养需贯穿整个教学过程,通过实践活动

和团队协作,让幼儿亲身体验和感受国庆节的氛围。

补充:在实践操作环节,教师应引导幼儿积极参与,鼓励他

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