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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
2024辽宁省大连市高三二模新时代新青年以身赴局，“绘就青春责任
担当”审题立意及范文
【试题出处：2024年大连市高三适应性测试语文】
四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)语言文
字运用|提到了游离“”一词，它似乎符合当下部分年轻人的生活状态，
凡事不过分沉潜与专注。心理学家认为:游离会让自己置身事外，慢
慢失去生活动力。曾国藩说:“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，
必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”面对游离“”与入“局”，
作为一名时代青年，你有何感悟与思考请结合以上材料写一篇文章。
要求:自定立意，自拟题目，明确文体;不要套作，不得抄袭;不得泄露
个人信息;不得少于800字。
一、材料类型及考查特点
本次作文材料属于对比型材料，通过游离“”与入“局”两种不同的生活
态度，引导考生思考个人与社会、行动与责任的关系。考查特点侧重
于价值观的探讨，要求学生能够深入分析并表达自己对于如何参与社
会、承担责任的看法，同时考察学生的思辨能力和论述能力。
二、审题步骤与方法提示
关键词提取：游离“”、入“局”、部分年轻人的生活状态“”、躬“身入局，
挺膺负责”。
概念界定：
游离“”：指一种不深入、不专注的生活态度，可能表现为对事物缺乏
持久的兴趣或逃避责任。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
入局“”：意味着积极参与、主动承担责任，是与游离“”相对的一种积
极态度。
关系分析：材料通过对比游离“”与“曾国藩提倡的入局‘’”，强调了在面
对生活、工作和社会事务时，应采取主动参与而非旁观的态度。
价值判断：材料倾向于肯定入局“”的态度，认为这是成功和成事的关
键。
三、材料解读——审题立意
【材料解读】
第一层（背景引入）：
句子：语言文字运用提到了“游离‘’一词，它似乎符合当下部分年轻人
的生活状态，凡事不过分沉潜与专注。”
解读：此句为背景介绍，提出游离“”这一概念，并将其与部分年轻人
的生活状态相联系，暗示游离“”在当代青年中的普遍性，以及这种状
态下的不深潜、不专注特点。
第二层（问题揭示）：
句子：心理学家“认为：游离会让自己置身事外，慢慢失去生活动力。”
解读：这里通过心理学家的观点，直接指出游离“”态度的潜在危害，
即个体容易变得与现实生活脱节，丧失前进的动力和生活的积极性，
为下文提出入局“”的必要性铺垫。
第三层（对立观点引入）：
句子：“曾国藩说：天‘下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身
入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。’”
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
解读：引用曾国藩的名言，鲜明地提出与游离“”相反的态度——“入局”，
强调实际参与、承担责任对于成就事业的重要性。此句是材料的核心
转折点，为文章
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