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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2024年幼儿园小班语言优秀教案《小熊拔牙》
含反思
一、教学内容
《小熊拔牙》选自幼儿园小班语言领域教材第四章第一节，内容
讲述了一只小熊因为爱吃甜食，不注重口腔卫生，最终牙齿出现问题，
需要拔牙的故事。详细内容包括故事情节的讲解、相关词汇的学习以
及口语表达能力的培养。
二、教学目标
1.理解故事内容，能够复述故事情节。
2.学会故事中的相关词汇，如“拔牙”、“甜食”、“刷牙”等。
三、教学难点与重点
难点：理解故事中的道理，学会相关词汇。
四、教具与学具准备
1.教具：故事课件、小熊玩偶、牙齿模型、牙刷、牙膏。
2.学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用小熊玩偶，模拟小熊拔牙的场景，引导幼儿关注故事主题。
2.故事讲解（10分钟）
通过课件展示故事内容，讲解故事情节，引导幼儿关注小熊拔
牙的原因。
3.例题讲解（5分钟）
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
讲解故事中的相关词汇，如“拔牙”、“甜食”、“刷牙”等，
并进行示范。
4.随堂练习（10分钟）
分组进行角色扮演，让幼儿用口语复述故事情节，巩固所学词
汇。
5.互动讨论（10分钟）
6.创作环节（10分钟）
让幼儿用画笔、彩泥等学具创作关于保护牙齿的作品。
六、板书设计
1.故事《小熊拔牙》
2.重点词汇：拔牙、甜食、刷牙
3.口腔卫生习惯：每天刷牙、少吃甜食、定期检查牙齿
七、作业设计
1.作业题目：和家人一起分享《小熊拔牙》的故事，并讨论如何
保护牙齿。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本次课程中，幼儿对故事情节和词汇掌握情况较好，
但在口语表达能力方面还需加强。
重点和难点解析：
一、教学难点与重点的设定
二、互动讨论环节的设计
三、作业设计与课后反思
一、教学难点与重点的设定
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
1.理解故事道理：通过故事讲解、例题讲解等环节，引导幼儿关
注小熊拔牙的原因，让幼儿认识到不良的口腔卫生习惯会导致牙齿出
现问题。
2.学会相关词汇：在故事讲解过程中，穿插讲解相关词汇，如
“拔牙”、“甜食”、“刷牙”等，让幼儿在具体语境中学习词汇。
3.培养口语表达能力：通过角色扮演、互动讨论等环节，让幼儿
有机会运用所学词汇，提高口语表达能力。
二、互动讨论环节的设计
1.话题选择：选择与故事主题紧密相关的话题，如如何保护牙齿，
让幼儿有话可说。
2.问题设置：问题应具有启发性、开放性，鼓励幼儿发表自己的
看法和想法。
3.教师引导：教师应充分发挥引导作用，鼓励幼儿积极参与讨论，
对幼儿的回答给予积极评价。
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