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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年公开招聘事业编制教师教育综合考试题库及答案31

一、单选题。

1．在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。

A.参观法

B.演示法

C.情景教学法

D.欣赏教学法(正确答案)

2．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性(正确答案)

D.活动的开放性

3．贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。

A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。(正确答案)

B.书本知识的教学要注重联系实际。

C.重视培养学生运用知识的能力。

D.补充必要的乡土教材。

4．多一把尺子来衡量学生,就多一批好学生，体现了德育（）原则。

A.利用积极因素克服消极因素

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

B.疏导

C.因材施教(正确答案)

D.正面教育

5．好老师要有（）的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社

会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

A.捧着一颗心来，不带半根草去。(正确答案)

B.谁言寸草心，报得三春晖。

C.一日为师，终身为父。

D.学而时习之，不亦乐乎。

6．具有先进的教学理念属于教师的（）。

A.人格培养

B.学科专业素养

C.教育专业素养(正确答案)

D.职业素养

7．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性(正确答案)

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

8．在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，

学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测

量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（）。

A.高信度的

B.低信度的

C.低效度的(正确答案)

D.高效度的

9．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求(正确答案)

D.课程管理层次

10．当今世界的综合国力竞争，说到底是（）。

A.人才竞争(正确答案)

B.资源竞争

C.科技竞争

D.教师竞争

11．贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程(正确答案)

D.显性课程

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

12．素质教育与应试教育最根本的区别是（）不同。

A.教育内容

B.教育目的(正确答案)

C.教育方法

D.评价标准

13．明确提出科学知识最有价值的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞(正确答案)

C.夸美纽斯

D.卢梭

14．形成性评价的根本目的是（）。

A.发现问题。

B.分班、分组。

C.调控教学。(正确答案)

D.阶