【高考新风向】专题七读后续写历险类-英语二轮总复习讲义（学生版）.pdfVIP

专题七读后续写（二）

——历险类

【题型把握】

写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写

要求考生根据所给文章及开头语，续写出内容丰富、结构合理的文章，这不仅要求考生有丰富的词汇和语

法知识，而且要求考生有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。读后续写作为一种将阅读和写作紧密结合

的考查形式，主要考查考生的合理想象能力、创新表达能力、对文章的准确理解能力、巧妙的故事情节的

构思能力以及用段落首句创意表达的能力等。

【考纲解读及命题趋势】

1.2020年山东省和海南省使用全国新高考卷，其中写作部分分为两节：应用文写作与读后续写。

2.浙江省作为高考综合改革的试点省份，从2016年10月份开始，正式启动外语科目一年两次考试，

其中英语学科高考书面表达部分除应用文写作外，首次引入了读后续写和概要写作两种新的写作题型，并

在不同考次中不定期交替使用。浙江卷中读后续写题型与全国新高考卷中读后续写不同之处在于，浙江卷

中读后续写有给出10个画线关键词语，要求考生在写作时至少使用其中5个。

3.题材内容贴近生活，关注社会热点，与中学生的学习、生活密切相关。

4.历险脱困类也是高考读后续写曾涉及的主题，如2020年浙江高考的拍摄北极熊遇险；2018年的父

子骑马迷路；2017年的骑车游玩遇狼脱险。

读后续写-历险类

【知识清单】

写作思路：

第一步：描写环境的恶劣＋不安、绝望或恐惧的情绪

第二步：转机描写——描写听见或看见了什么＋情绪描写(希望＋努力)

第三步：脱险描写＋情绪描写(感恩＋高兴)＋主旨升华

历险类续写，主要抓住两方面：第一，环境描写；第二，人物描写。环境描写是历险话题的

关键，首先“历险”中的“险”就是“危险、冒险”的意思，而怎么才能突出险呢？环境描

写就是非常不错的选择。而且在很多时候，越凶险越精彩，因为只有最危急、最危险的场景

才最具有吸引力，最能让读者跟着紧张起来；一旦情绪到达顶峰，此时出现转机，再好不过，

这个就跟拍电影一样，千钧一发之际，出现了英雄。换句话说，环境描写既可以起到烘托气

氛的作用，也可以起到推动情节的作用--下文即将出现转机。

语料积累：

一、旅途和历险有关的环境描写：

1.Tohersurprise,shesawnothingbutforest（除了森林什么也看不到）and,farbeyond,a

snowcappedmountaintop.

2.Bathedinthewarmsunlightandbalmywind（沐浴在温暖的阳光和惬意的微风）,they

promisedtobealwayswitheachother.

3.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks，thedeepgreenpinetrees，and

thelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene（混合起来创造出神奇的场景）.Itlooked

likeabeautifulwoven（编织的）blanketspreadoutuponthegroundjustforus.

4.Theluxuriantforests,thetinyflowersthatperfumedtheair,thegroupofsheepinthefar

distanceandthesingingriverallmademefeelmysoulpurified（都让我灵魂得到净化）.

5.Atthatmoment,itwascompletelydarkexceptthefaintlightgivenoutbyafewstars（几颗星

星发出的微弱的光）inthesky.

6.Heavysnowandspringrainshadturnedtheusuallymanageablefallsintosomethingfierce.

7.Unfortunately,thedarknessdrownedeverything（黑暗淹没了一切