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爱上英语学习外研版小学英语之旅

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学主题与范围

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情境教学法

3.3交际互动法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践与应用环节

7.4巩固与拓展环节

八、学生活动

8.1课堂互动活动

8.2小组合作活动

8.3个人展示活动

九、板书设计

9.1板书主题

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2课外活动建议

13.3家长沟通与协作

十四、附录

14.1教学素材

14.3教学大纲

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介：本课程以外研版小学英语教材为基础，通过有趣的故事和丰富的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

1.2教学主题与范围：本节课的主题是MyFirstDayatSchool，主要围绕学生的第一天上学展开，包括自我介绍、认识新朋友、学习日常用语等。

1.3教学知识点：本节课将学习一些基本的英语词汇和句型，如hello,mynameis,thisismyfriend,goodmorning等。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握一些基本的英语词汇和句型，并能用英语进行简单的自我介绍和日常交流。

2.2过程与方法目标：通过小组合作和互动交流，学生能够提高自己的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性，使他们能够自信地面对新的学习挑战。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力。

3.2情境教学法：通过模拟真实的学习情境，让学生在实际情境中学习和应用英语。

3.3交际互动法：通过小组合作和互动交流，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

四、教学资源

4.1教材资源：外研版小学英语教材，包括课本、练习册等。

4.2网络资源：一些英语学习网站和在线学习资源，如英语动画短片、英语儿歌等。

4.3人力资源：其他英语教师和学校英语角资源。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对一些英语词汇和句型的理解和应用，特别是对于一些不常用词汇的掌握。

5.2教学重点：学生能够用英语进行简单的自我介绍和日常交流，掌握一些基本的英语词汇和句型。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体教学设备、录音机、教学卡片等。

6.2学具准备：学生自带的英语课本、练习册、文具等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放一首英语儿歌，激发学生的学习兴趣，然后用简单的英语问候学生，引导学生进入学习状态。

7.2新课呈现环节：通过展示课本中的故事情节，引入新的词汇和句型，让学生在实际情境中学习和应用英语。

7.3实践与应用环节：通过小组合作和互动交流，让学生实际运用所学的词汇和句型进行自我介绍和日常交流。

7.4巩固与拓展环节：通过做一些练习题和口语练习，巩固所学的内容，并引导学生进一步拓展和应用所学的知识。

八、学生活动

8.1课堂互动活动：学生将通过小组合作，进行角色扮演和对话练习，以提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

8.2小组合作活动：学生将分组进行任务，例如制作一张关于他们自己的海报，以展示他们所学到的知识和技能。

8.3个人展示活动：学生将有机会在班级面前展示他们的口语表达能力和学习成果。

九、板书设计

9.1板书主题：本节课的主题是MyFirstDayatSchool。

9.2板书内容：板书将包括一些重要的词汇和句型，例如hello,mynameis,thisismyfriend,goodmorning等。

9.3板书结构：板书将按照教学内容的顺序进行组织，以便学生能够清晰地理解和跟随。

十、作业设计

10.1作业类型：作业将包括一些口语练习和写作任务，以巩固学生所学的知识和技能。

10.2作业内容：作业将包括制作一张关于他们自己的海报，以及写一篇关于他们第一天上学的故事。

10.3作业要求：作业需