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2024年师德师风培训方案 .pdfVIP

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

2024年师德师风培训方案

一、培训目标

1.深入贯彻落实中央关于教育的方针政策,加强教师师德师风建

设。

2.提高教师的教育教学水平和专业素养,增强忧患意识和责任意

识。

3.加强师德师风培训的针对性和实效性,提高师德师风水平。

二、培训内容

1.师德理论知识学习:深入学习中央关于教育的方针政策文件,

加强对师德师风的理论认知。

2.教育教学知识学习:通过教育教学知识学习,提高教师的专业

素养和教育教学水平。

3.案例分析:针对近年来教育教学中出现的师德失范问题,开展

案例分析,引导教师正确对待教育教学中的各类问题,树立正确的师

德师风。

4.心理健康教育:加强心理健康教育,提高教师的心理抗压能力

和人际沟通能力。

5.法律法规知识学习:学习教育法律法规知识,加强法治意识,

规范教育教学行为。

三、培训形式

1.集中培训:邀请专业的教育专家开展集中培训,通过各种教学

手段,提高教师的专业知识和教育教学水平。

2.示范课观摩:组织教师观摩优秀教师的示范课,让教师学习他

人的教学经验与方法,提高教师的教育教学质量。

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

3.个案指导:针对教师中出现的师德失范问题,进行个案指导,

帮助教师解决问题,提高教师的师德师风水平。

4.心理辅导:邀请专业的心理辅导师为教师提供心理咨询和辅

导,帮助教师保持健康的心理状态。

四、培训评估

1.培训前评估:通过问卷调查等方式,了解教师的教育教学水平

和师德师风情况,为培训内容的确定提供依据。

2.培训中评估:培训期间对教师的学习情况进行评估,及时发现

问题并采取措施进行纠正和补充。

3.培训后评估:通过问卷调查等方式,对教师进行培训效果进行

评估,了解培训效果,为后续培训提供参考。

五、培训保障

1.配备专业师资:邀请专业的教育专家和心理辅导师为教师进行

培训。

2.提供培训材料:提供教师必要的培训材料,帮助教师进行学习

和复习。

3.培训机构支持:与培训机构合作,提供培训场所和设备支持。

4.宣传推广:加强培训的宣传和推广工作,提高教师的参与度和

重视程度。

六、培训周期

计划每年开展两次培训,每次培训为期一周,根据教师的需求适

时调整培训时间和形式。

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

通过以上培训方案,我们将全面提升教师的师德师风素养和教育

教学水平,为教育事业的发展做出积极贡献。同时,我们将持续评估

培训效果,不断改进培训方案,确保培训工作的实效性和针对性。

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