原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
离骚人教版课件你的学习好帮手
《离骚》是人教版高中语文必修一第二单元的一篇课文，属于古代诗歌单元。本节课的教学目标是让学生理解《离骚》的创作背景、作者简介和诗歌主题，掌握《离骚》的诗歌形式和艺术特色，提高学生鉴赏和分析古典诗歌的能力。
一、教学内容
1.教材章节：人教版高中语文必修一第二单元《离骚》
2.详细内容：
a.屈原和《离骚》的背景介绍
b.《离骚》的诗歌形式和结构
c.《离骚》的艺术特色和意象
d.《离骚》的主题思想和价值意义
二、教学目标
1.了解屈原和《离骚》的背景，掌握诗歌的基本情节和人物形象。
2.分析《离骚》的诗歌形式和艺术特色，提高学生鉴赏古典诗歌的能力。
3.深入理解《离骚》的主题思想和价值意义，培养学生的文学素养和审美情趣。
三、教学难点与重点
1.教学难点：《离骚》的诗歌形式和艺术特色的理解，以及诗歌主题的深入解读。
2.教学重点：《离骚》的背景介绍和人物形象的把握，以及诗歌形式和艺术特色的分析。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔
2.学具：学生课本、笔记本、文具
五、教学过程
1.引入：通过多媒体课件展示屈原的画像和《离骚》的诗歌片段，引导学生关注《离骚》的艺术形象。
2.背景介绍：介绍屈原的生活背景和《离骚》的创作背景，帮助学生理解诗歌的产生和意义。
3.诗歌分析：分析《离骚》的诗歌形式和结构，引导学生关注诗歌的韵律、意象和修辞手法。
4.主题解读：深入解读《离骚》的主题思想和价值意义，引导学生思考诗歌所表达的人生态度和价值观。
5.随堂练习：让学生选取《离骚》中的一个片段，分析其诗歌形式和艺术特色，并写下自己的感受和理解。
六、板书设计
1.《离骚》的背景和作者简介
2.《离骚》的诗歌形式和结构
3.《离骚》的艺术特色和意象
4.《离骚》的主题思想和价值意义
七、作业设计
1.请学生复述《离骚》的背景和作者简介。
2.分析《离骚》中的一个片段，写出其诗歌形式和艺术特色的分析。
3.写下自己对《离骚》主题思想和价值意义的理解和感受。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：反思本节课的教学效果，检查学生对《离骚》的理解和掌握程度，对教学方法和教学内容进行调整和改进。
2.拓展延伸：引导学生阅读其他有关屈原和《离骚》的文学作品，进一步深入了解屈原的思想和诗歌艺术。
《离骚》是一首充满哲理和艺术的诗歌，通过本节课的教学，希望学生能够理解和欣赏《离骚》的独特魅力，提高自己的文学素养和审美情趣。
重点和难点解析
一、教学内容
1.教材章节：人教版高中语文必修一第二单元《离骚》
2.详细内容：
a.屈原和《离骚》的背景介绍：屈原是中国战国时期的一位伟大诗人和政治家，他的生平经历和创作背景对于理解《离骚》具有重要意义。
b.《离骚》的诗歌形式和结构：《离骚》是一首具有很高艺术成就的古代长诗，它的诗歌形式和结构是教学中的重点内容，包括韵律、节奏、意象等。
c.《离骚》的艺术特色和意象：《离骚》以丰富的意象和独特的艺术手法著称，教师需要引导学生分析和欣赏其中的艺术特色。
d.《离骚》的主题思想和价值意义：《离骚》不仅是一首诗歌，更是一种哲学思想的表达，教师需要引导学生深入理解其中的主题思想和价值意义。
二、教学目标
1.了解屈原和《离骚》的背景，掌握诗歌的基本情节和人物形象。
2.分析《离骚》的诗歌形式和艺术特色，提高学生鉴赏古典诗歌的能力。
3.深入理解《离骚》的主题思想和价值意义，培养学生的文学素养和审美情趣。
三、教学难点与重点
教学难点主要包括《离骚》的诗歌形式和艺术特色的理解，以及诗歌主题的深入解读。教学重点主要包括《离骚》的背景介绍和人物形象的把握，以及诗歌形式和艺术特色的分析。
四、教具与学具准备
教具主要包括多媒体课件、黑板、粉笔。学具主要包括学生课本、笔记本、文具。
五、教学过程
1.引入：通过多媒体课件展示屈原的画像和《离骚》的诗歌片段，引导学生关注《离骚》的艺术形象。
2.背景介绍：介绍屈原的生活背景和《离骚》的创作背景，帮助学生理解诗歌的产生和意义。
3.诗歌分析：分析《离骚》的诗歌形式和结构，引导学生关注诗歌的韵律、意象和修辞手法。
4.主题解读：深入解读《离骚》的主题思想和价值意义，引导学生思考诗歌所表达的人生态度和价值观。
5.随堂练习：让学生选取《离骚》中的一个片段，分析其诗歌形式和艺术特色，并写下自己的感受和理解。
六、板书设计
1.《离骚》的背景和作者简介
2.《离骚》的诗歌形式和结构
3.《离骚》的艺术特色和意象
4.《离骚》的主题思想和价值意义
七、作业设计
1.请学生复述《离骚》的背景和作者简介。
2.分析《离骚
文档评论（0）