2025年教师招聘教师资格面试初中化学逐字稿36课题1质量守恒定律.docxVIP

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  • 2025-01-06 发布于湖北
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2025年教师招聘教师资格面试初中化学逐字稿36课题1质量守恒定律.docx

课题1质量守恒定律

【导入】同学们,在发生化学变化时,反应前物质的质量与反应后物质的质量之间存在什么关系?有几种猜想呢?艾,我听到有3种猜想,分别是减少、增大和相等三种关系,在16世纪化学家拉瓦锡使用精准的定量实验来研究了氧化汞的分解与合成实验,发现反应前后物质的总质量不改变,这难道是巧合吗?今天我们一起来探究一下质量守恒定律。

【新授】同学们,科学探究的步骤是提出问题、猜想假设,接下来我们针对猜想进行实验探究。我们都知道物质发生化学反应会生成新的物质。那反应物的质量总和与生成物的质量总和又存在着怎样的关系呢?下面我们通过两组实验来验证一下。首先观察老师做的红磷燃烧的实验,通过红磷燃烧实验,大家都有哪些发现呢?来请你来说哦,哦,你观察到红磷燃烧产生大量的白烟,玻璃管中的气球先膨胀后变瘪,而且你观察到天平的指针并没有发生变化,观察的很仔细,请坐。化学反应前后,所有物质的质量都算进去吗?这位靠窗的同学,不是,是参加反应的物质的质量总和。通过观察反应前后我们可以得出结论:参与反应的红磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。请同学们利用试验台上的实验用品,分小组做铁钉与硫酸铜溶液反应的实验,好,实验做完了,通过实验大家都有哪些发现呢?来,请你来跟我们说。哦,你观察到在铁钉表面附有一层红色的物质,锥形瓶中的颜色由原来的蓝色变为浅绿色,而且发现天平的指针也并没有发生偏转,说明反应前

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