5.1认识分式 第1课时 认识分式 课件（共20张PPT）.pptxVIP

第五章分式与分式方程

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5.1认识分式第1课时认识分式

1.了解分式的概念,明确分式和整式的区别；理解分式有意义的条件及分式值为零的条件；（重点）2.能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件.（难点）

面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多30hm2，结果提前完成原计划的任务．思考：如何求出原计划每月固沙造林的面积呢？

探究一：分式的概念如果设原计划每月固沙造林xhm2，那么（1）原计划完成造林任务需要多少个月？（2）实际完成造林任务用了多少个月？??

做一做：(1)在第24届冬季奥林匹克运动会期间，某电视台对其中一项赛事进行了连续转播.据统计，这项赛事前a天日均收看人数为m万，后b天日均收看人数为n万，那么这(a+b)天该赛事的日均收看人数为多少万?(2)文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现每册降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元．降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？??

与整式的不同点：①单项式和多项式统称为整式.其中，单项式的分母中不能含有字母；②以上式子分母中都含有字母.共同特征：①从形式上都具有分数形式；②分子、分母都是整式，且分母中都含有字母.?

分式的定义??

解:分式有①②④⑦⑩.例1下列各式中，哪些是分式？

探究二：分式有、无意义的条件?????注意：分式的值为0一定是在有意义的条件下成立的.

(2)当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义.??????

的值为零.∴当x=1时，分式∴x≠-1.x+1≠0∴x=±1x2-1=0例3当x为何值时，分式的值为零??

列式表示下列各量：（1）某村有n个人，耕地40公顷,人均耕地面积为公顷；（2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为；（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为km/h；一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时，它的平均车速为km/h.探究三：根据实际问题列分式

3.某单位全体员工在植树节义务植树240棵,原计划每小时植树a棵,实际每小时植树的棵数比原计划每小时植树的棵数多10棵,那么实际比原计划提前了小时完成任务.(用含a的代数式表示)??①③⑤≠±1

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1.在下面四个代数式中,分式为()B?-2??=2?

4.已知分式满足条件“只含有字母x,且当x=1时无意义”,请写出一个这样的分式:___________.?D

?(2)当x+3≠0且x-4≠0,即x≠-3且x≠4时,分式有意义.??

一个概念分母等于零分母不等于零分子等于零且分母不等于零两个应用列分式求分式的值三个条件分式有意义的条件：分式无意义的条件：分式的值为零的条件：分式的概念①分子分母都是整式②分母中含有字母③分母不能为零问题提出：你认为分式与相等吗？