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人教版八年级数学下册(期)17.2 第1课时 勾股定理的逆定理.docVIP

人教版八年级数学下册(期)17.2 第1课时 勾股定理的逆定理.doc

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17.2勾股定理的逆定理

第1课时勾股定理的逆定理

学习目标:

1、了解勾股定理的逆定理的证明方法和过程;

2、理解互逆命题、互逆定理、勾股数的概念及互逆命题之间的关系;

3、能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.

学习重点:勾股定理的逆定理。

学习难点:勾股定理的逆定理的证明。

学习过程

一、自学导航

ABC1、勾股定理:直角三角形的两条_________的平方____等于______的_______

A

B

C

2、填空题

(1)在Rt△ABC,∠C=90°,8,15,则。

(2)在Rt△ABC,∠B=90°,3,4,则。(如图)

3、直角三角形的性质

(1)有一个角是;(2)两个锐角,

(3)两直角边的平方和等于斜边的平方:

(4)在含30°角的直角三角形中,30°的角所对的边是边的一半.

二、合作交流

1、怎样判定一个三角形是直角三角形?

2、下面的三组数分别是一个三角形的三边长a.b.c

5、12、137、24、258、15、17

(1)这三组数满足吗?

(2)分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗?

猜想命题2:如果三角形的三边长、、,满足,那么这个三角形是三角形

问题二:命题1:

命题2:

命题1和命题2的和正好相反,把像这样的两个命题叫做命题,如果把其中一个叫做,那么另一个叫做

由此得到

勾股定理逆定理:

命题2:如果三角形的三边长、、满足,那么这个三角形是直角三角形.

已知:在△ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,且

求证:∠C=90°

思路:构造法——构造一个直角三角形,使它与原三角形全等,

利用对应角相等来证明.

证明:

三、展示提升

1、判断由线段、、组成的三角形是不是直角三角形:

(1);(2).

2、说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题成立吗?

(1)两条直线平行,内错角相等.

(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等.

(3)全等三角形的对应角相等.

(4)在角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

四、达标检测

1、以下列各组线段为边长,能构成三角形的是____________,能构成直角三角形的是____________.(填序号)

①3,4,5②1,3,4③4,4,6④6,8,10⑤5,7,2⑥13,5,12⑦7,25,24

2、在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是()

A.5,6,7B.1,4,9C.5,12,13D.5,11,12

3、在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是()

A、a=9,b=41,c=40B、a=b=5,c=C、a∶b∶c=3∶4∶5Da=11,b=12,c=15

4、若一个三角形三边长的平方分别为:32,42,x2,则此三角形是直角三角形的x2的值是()

A.42B.52C.7D.52或7

5、命题“全等三角形的对应角相等”

(1)它的逆命题是。

(2)这个逆命题正确吗?

(3)如果这个逆命题正确,请说明理由,如果它不正确,请举出反例。

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今天,我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳,买了许多年货放在车内,预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家,只见丰富的果实放在了桌上,看得人特别想吃,姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕,然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了,变成了更大的,白白的,油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货,比方:夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货,聊着家常事,内心美滋滋的。听大人们说,往常过

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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