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高中生数学核心素养的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学核心素养的培养方法与策略。通过分析数学核心素养的概念，提出具体可行的培养途径，为高中数学教育提供理论指导和实践参考。
关键词：高中生；数学核心素养；培养研究
一、概念阐述
（一）1.数学核心素养的定义
数学核心素养是指学生在数学学习过程中形成的，对数学知识、方法、思想的理解、掌握和运用能力，以及在此过程中形成的数学思维品质、情感态度和价值观。数学核心素养的培养不仅关注学生的数学知识掌握程度，更注重学生数学思维、问题解决能力和创新能力的提升。
2.数学核心素养的内涵
数学核心素养包括以下几个方面：
（1）数学知识的掌握与应用：学生
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