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23.1圆的认识——圆周角（2）学习目标灵活运用圆周角的定义、性质解决有关圆的问题。认真阅读P49-51.并思考下列问题：什么叫圆周角？圆周角有什么性质？自学指导当堂训练1.下列结论中，正确的有（）①.顶点在圆周的角叫圆周角。②.圆周角的度数等于圆心角度数的一半。③.900的圆周角所对的弦是直径。④.圆周角相等，则它们所对的弧也相等。A.1个B.2个C.3个D.4个A当堂训练如图，D是的中点，与01相等的角有（）A、7个B、3个C、2个D、1个02B03当堂训练如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于P.已知CD=8cm，∠B=300.求⊙O的半径.当堂训练如图，是中国共产主义青年团团旗上的图案，点A、B、C、D、E五等分圆，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是（）。A、1800B、1500C、1350D、1200当堂训练⊙O的半径为6，弦AB的长为方程x2-5x-6=0的一根，求：圆心O到弦AB的距离及AB所对的圆心角为多少？当堂训练如图：我市路桥公司准备新建一座石拱桥.桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为40m，拱高（弧的中点到弦的距离）为8m.求桥拱的半径.当堂训练如图：⊙C经过原点，并与两坐标轴相交与A、D两点.已知∠OBA=300，点D的坐标为（0，2）.求点A与圆心C的坐标。
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