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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
2024年小学数学教师个人研修计划
【导言】
数学是一门基础学科，对学生的思维能力培养具有重要意义。作
为一名小学数学教师，我深知个人研修对于提升教学质量和水平非常
重要。以下是我的2024年小学数学教师个人研修计划，旨在提升我自
身的数学素养、教学技能和教育教学理论的理解。
【一、提升数学素养】
1.深入学习数学知识
我将以小学数学教材为基础，持续深入学习数学知识，并注重数
学的实际应用。通过自学、参加培训班和研讨会，提升我在数学领域
的专业素养。
2.阅读数学研究文献
我计划阅读数学研究文献，了解国内外数学教育的前沿理论和研
究成果，拓宽自己的数学视野，为教学提供理论支持。
3.参与数学竞赛和学术交流
我将积极参与小学生数学竞赛活动，提升自己在数学领域的实践
能力和应用能力。同时，也要加入学校、地区或国家性的数学学术交
流活动，与同行们分享学习和教学心得。
【二、提高教学技能】
1.学习和运用新的教学方法
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
我会持续学习和了解新的教学方法，如合作学习、探究式学习、
信息技术在数学教学中的应用等。通过实践和反思，将这些教学方法
融入到自己的教学中，激发学生的兴趣和主动性。
2.提升教学设计能力
我将加强对数学教材的分析和把握，学习教学设计的原则和方
法，不断提升自己的教学设计能力。我会注重培养学生的综合运用能
力和解决问题的能力，设计针对性强的教学任务和活动。
3.探索评价方法和手段
在教学过程中，我会探索和尝试使用多样化的评价方法和手段，
如学生自评、互评、课堂观察、作业评价等。通过科学的评价，及时
了解学生的学习情况和需求，调整教学策略，提高教学效果。
【三、加强教育教学理论研究】
1.学习教育学和心理学的基本理论
我将系统学习教育学和心理学的基本理论，掌握对学生的学习和
发展具有指导意义的教育教学理论，提高我对学生特点和需求的认
识。
2.了解小学数学教育政策和方针
我将关注当前的教育政策和数学教育的发展方向，了解并贯彻学
校和教育部门的相关指导方针，确保教学工作与国家的教育目标保持
一致。
3.深入研究教学案例和经典教材
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
我将仔细研究优秀的教学案例和经典教材，学习其中的教学思路
和方法，并加以灵活运用。同时，我还会将自己的教学经验整理成案
例，与其他教师进行交流和分享。
【四、定期反思和总结】
1.每周定期反思教学
我会每周反思自己的教学过程和效果，总结教学中的亮点和不
足，进行有效的改进和调整。
2.定期总结教学成果
每学期末，我将对整个学期的教学工作进行总结和评价，分析学
生的学习情况，梳理自己的教学经验和教学收获，并及时调整和改进
教学策略。
3.参与同行交流和互动
我将积极参与学校
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