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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2024年家长讲师个人工作计划(二十三篇)

家长讲师个人工作计划一

1、学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与

班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。

2、每月中旬开展8—9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家

长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表

意见。

3、每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、

老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好

解答、处理等工作。

4、学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期

工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。

5、通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和

实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特

长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，

充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

6、组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制

作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。

7、鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

8、充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

9、每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍

给家长借阅。

家长讲师个人工作计划二

家庭是人们接受训练最早，训练内容最广泛，受训练影响最长期的场所。家庭

训练对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校训练和社会

训练后，家庭训练仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们

几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，

对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各

种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学

育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，

为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。

1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对

每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，

向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养训练，关心家长树立

符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活

动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的

工作赐予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，

家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

3、召开家长会，定期发放调查表。

4、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。