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数学课程改革对高中生学习习惯的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学课程改革对高中生学习习惯的影响。通过对数学课程改革相关概念进行阐述，分析改革对高中生学习习惯产生的积极与消极影响，以期为高中数学教育改革提供参考。

关键词：数学课程改革，高中生，学习习惯，影响

一、概念阐述

（一）1.数学课程改革的概念

数学课程改革是指在一定的教育理念指导下，对数学课程目标、内容、教学方法和评价体系等进行的一系列变革。其目的是适应社会发展的需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。数学课程改革涉及课程理念、课程结构、课程内容、教学方法和评价等多个方面。

2.高中生学习习惯的概念

高中生学习习惯是指在高中阶段，学