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物理概念形成的认知心理学研究论文

摘要：本文旨在探讨物理概念形成的认知心理学机制，分析学生在物理学习过程中对概念的理解、掌握和运用。通过对物理概念形成的过程进行深入剖析，为物理教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：物理概念；认知心理学；概念形成；教育改革

一、引言

（一）物理概念形成的认知心理学研究背景

1.当前教育改革的迫切需求

随着教育改革的不断深入，对物理教育的要求也在不断提高。物理概念是物理知识体系的基础，如何帮助学生更好地理解和掌握物理概念，提高物理教学质量，成为教育工作者关注的焦点。认知心理学作为一门研究人类认知过程的学科，可以为物理概念教学提供理论支持。

2.认知心理学在

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