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《国际贸易实务》课程标准
一、课程基本信息
（一）课程名称
《国际贸易实务》
（二）课程类别
专业关键课程
（三）课时学分
96课时，6学分
（四）适用专业
电子商务、物流、国际经济与贸易、会计电算化专业
二、课程定位
《国际贸易实务》是电子商务、物流、国际经济与贸易专业专业关键课程之一。本课程任务是：使学生掌握国际贸易营运步骤操作、具备对外贸易交易磋商、订立协议能力，对贸易往来过程中贸易纠纷处理能力，使学生初步学会利用外贸方法处理进出口业务中实际问题。培养学生抽象、推理、分析和综合逻辑思维能力，使学生能有效地把知识转化为对应工作能力。
本课程在专业中起着承上启下主要作用，为后续专业课学习奠定必要理论、技能基础。以《国际贸易概论》、《商务英语》、《经济学》等课程学习为基础，同时为后续课程《外贸英语函电》、《外贸制单》等学习奠定基础，为学生顶岗实习、毕业后胜任专业技术岗位工作起到必要支撑作用。
三、课程目标
（一）总体目标
本课程总体目标是：使学生准确了解进出口业务中相关概念、基本原理和基本方法，具备一定进出口业务知识，为后续专业课程学习打好基础。具备对外商务谈判、订立协议能力，具备正确操作进出口业务能力，具备处理进出口业务纠纷能力，能够利用国际贸易基本知识，处理进出口业务中实际问题。培养学生贸易意识，充分调动学生学习自主性和主动性，深入培养学生树立独立思索、团结协作、勤奋工作意识以及老实、守信优异品质，全方面提升学生本身素质，为今后从事外经贸一线工作奠定良好基础，最终实现具备创新能力国际贸易技术与管理人才目标。
（二）详细目标
表1《国际贸易实务》教学目标
知识目标
能力目标
素质目标
（1）掌握国际贸易中基本概念和基本原理，能熟练掌握各种相关概念及国际贸易分类。
（2）掌握进出口协议品质数量包装条款，能够利用条款处理协议订立中问题。
（3）掌握贸易术语组成及代表意义，学会利用贸易术语完成正确对外报价
（4）掌握进出口货物运输条款基本内容，掌握运费计算，学会处理运输过程中贸易纠纷。
（5）掌握进出口业务中保险条款，能够正确选择保险险别，完成投保业务程序。
（6）掌握票据主要结构，汇付、托收、信用证主要业务程序，各种支付方式优缺点
（7）了解协议条款非要件条款基本内容。。
（8）掌握交易磋商程序及主要注意事项
（9）掌握进出口业务基本推行步骤。
（1）学生能够熟练准确地完成品质、数量、包装条款制订。
（2）学会正确选择价格术语，利用价格术语换算关系换算三种价格术语
（3）能准确地核实对外报价，具备对外报价、还价基本能力，准确换算佣金、折扣价格。
（4）学会计算运费，正确选择运输方式，尤其是集装箱运输步骤及程序，依照装运条款，合理处理运输中贸易纠纷。
（5）正确判定共同海损，计算保险金额及保险费，掌握投保基本程序及保险条款制订。
（6）掌握主要结算工具优缺点，能利用托收、信用证等方式完成结算
（7）能合理进行贸易谈判，利用往来函电处理协议谈判，合理订立协议条款。
（8）能够正确处理进出口业务基本步骤，掌握各步骤操作关键点及步骤，正确完成进出口协议推行。
（1）开发学生智力，培养学生敏锐观察能力、丰富想象能力、科学思维能力。
（2）具备良好职业道德涵养，能恪守职业道德规范。
（3）能灵活处理进出口业务中出现贸易纠纷情况，具备良好团体合作精神和协调能力，同时具备诚信开朗性格，善于交流沟通。
（4）具备自主学习能力和分析能力，善于总结经验和创新。
（5）具备工作责任感，能进行批评与自我批评。
（6）具备良好心理素质和协作精神。
四、整体教学设计
本课程改革基本理念是：在知识结构体系上将国际贸易基础理论知识和进出口业务应用融为一体。在详细内容上按照必要、实用并兼顾知识系统性标准进行取舍，突出教学内容应用性和针对性。在教学过程中加强实训步骤，提升学生动手操作能力。在教学方法上针对学生特点，以激发学生求知欲、竞争欲和表现欲为目标，改革教学方法。
在教学设计时，依照进出口业务过程能够分三个学习项目，即项目一：交易磋商，项目二：进出口协议条款，项目三：进出口协议推行。在三个学习项目下构建对应学习情境。项目一又分解成四个学习型工作任务，项目二又分解成八个学习型工作任务，项目三又分解成六学习型工作任务。详见表2所表示。
表2《国际贸易实务》整体教学设计
项目编号
项目名称
学习型工作任务
学时
项目一
交易磋商
1.1交易磋商准备工作
2
12
1.2交易磋商内容
2
1.3交易磋商程序
6
1.4协议形式与订立
2
项目二
进出口协议条款
2.1品质条款
4
68
2.2数量条款
4
2.3包装条款
6
2.4商品价格条款
12
2.5商品装运条款
12
2.6商品运输保险条款
12
2.7支付条款
12
2.8进出口其
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