高考数学核心素养提升练习 空间几何体.docVIP

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核心素养提升练四十空间几何体

(25分钟50分)

一、选择题(每小题5分，共35分)

1.在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为

()

【解析】选D.由几何体的正视图和俯视图可知，该几何体应为一个半圆锥和一个有一侧面(与半圆锥的轴截面为同一三角形)垂直于底面的三棱锥的组合体，故其侧视图应为D.

2.水平放置的△ABC的直观图如图，其中B′O′=C′O′=1，A′O′=32，

△ABC是一个 ()

A.等边三角形

B.直角三角形

C.三边中只有两边相等的等腰三角形

D.三边互不相等的三角形

【解析】选A.AO=2A′O′=2×32=3，BC=B′O′+C′O′=1+1=2

在Rt△AOB中，AB=12+(3)2=2

3.若某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是 ()

【解析】选D.因为A，B的正视图不符合要求，C的俯视图显然不符合要求，只有D选项符合题意.

4.某几何体的三视图如图所示(图中网格的边长为1个单位)，其中俯视图为扇形，则该几何体的体积为 ()

A.2π3 B.4π3 C.14π3

【解析】选B.由三视图知几何体是圆锥的一部分，由俯视图可得:底面扇形的圆心角为120°，又由侧视图知几何体的高为3，底面圆的半径为2，所以几何体的体积V=120360×13×π×22×3=

5.(2019·泰安模拟)某三棱锥的三视图如图所示，则其表面中直角三角形的个数为 ()

A.1 B.2 C.3 D.4

【解析】选D.由三视图可得该三棱锥的底面是直角边为2的等腰直角三角形;一个底边长为2、底边上的高为1的侧面垂直于底面，该侧面是直角边长为2的直角三角形;利用面面垂直的性质定理可得右边一个侧面是边长分别为2，2，6的直角三角形;则左边一个侧面是边长分别为2，6，22的三角形，也是直角三角形.所以该三棱锥表面的4个面都是直角三角形.

6.有一个棱长为1的正方体，按任意方向正投影，其投影面积的最大值是()

A.1 B.322 C.2

【解析】选D.因为有一个棱长为1的正方体，按对角面方向正投影，其投影面积最大，所以投影面积的最大值为3.

7.已知A，B是球O的球面上两点，∠AOB=90°，C为该球面上的动点，若三棱锥O-ABC体积的最大值为36，则球O的表面积为 ()

A.36π B.64π

C.144π D.256π

【解析】选C.如图所示，当点C位于垂直于面AOB的直径端点时，三棱锥O-ABC的体积最大，设球O的半径为R，此时VO-ABC=VC-AOB=13×12R2×R=16R3=36，故R=6，则球O的表面积为

二、填空题(每小题5分，共15分)

8.如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，底面为直角三角形，DACB=90°，AC=6，BC=CC1

=2，P是BC1上一动点，则CP+PA1的最小值是________.?

【解析】连接A1B，沿BC1将△CBC1展开与△A1BC1在同一个平面内，连A1C，则A1C的长度就是所求的最小值.通过计算可得DA1C1B=90°，又DBC1C=45°，所以DA1C1C=135°，由余弦定理可求得A1C=52.

答案:52

9.(2018·全国卷Ⅱ)已知圆锥的顶点为S，母线SA，SB互相垂直，SA与圆锥底面所成角为30°，若△SAB的面积为8，则该圆锥的体积为________.

?

【解析】设底面圆的半径为r，底面圆心为O，因为SA与圆锥底面所成角为30°，

所以SA=2r3，SO=3

又直角△SAB的面积为8，所以122r32=8，解得r=23.所以V=1

13π(23)2·33·23=8

答案:8π

10.水平桌面上放置着一个容积为V的密闭长方体玻璃容器ABCD-A1B1C1D1，其中装有12V的水，给出下列操作与结论

①把容器一端慢慢提起，使容器的一条棱BC保持在桌面上，这个过程中，水的部分始终呈棱柱状;

②在①中的运动过程中，水面始终是矩形;

③把容器提离桌面，随意转动，水面始终过长方体内一个定点;

④在③中的转动中水与容器的接触面积始终不变.

以上说法正确的是__________.(把所有正确命题的序号都填上)

?

【解析】①从棱柱的特征及平面ABFE平行平面DCGH可知水的部分始终呈棱柱状，可判断①正确;

②在①中的运动过程中，水面四边形EFGH的对边始终保持平行，且EF⊥FG，故水面始终是矩形，②是正确的;

③由于始终装有12V的水，而平分长方体体积的平面必定经过长方体的中心，即水面始终过长方体内一个定点，所以结论③正确;④在③中的转动中水与容器接触时，由于水的体积是定值，所以水与容器的接触面的面积是正方体表面积的一半，故始终保