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Unit3WhatwouldyoulikePALetstalk人教PEP五年级上册
学习能力目标能熟读talk部分对话,并能运用句型Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike...进行问答。语言知识目标能通过Sarah家人的对话,熟练运用句型谈论想吃什么或想喝什么等。思维能力目标初步了解英语的语言表达,能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。文化品格目标学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。核心素养目标
breadricewatermilkcakeeggfishjuiceLeadinWhatwouldyoulike?I’dlike...
Sarahishungry.Sarahishungry.breadnoodleschickenShewouldlikesome_____and______.WhatwouldSarahliketoeat?WhatwouldSarahliketoeat?Let’stry
Sarah:Mum,Imhungry!Mum:Whatwouldyouliketoeat?Sarah:Idlikesomebreadandchicken,please.Mum:Hereyouare,dear.Havesomechickensandwiches.Sarah:Thanks,Mum.听力原文breadnoodleschickenListenandfillintheblanks.Let’stry
breadnoodleschickenShewouldlikesome_____and______.Sarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?breadchickenListenandfillintheblanks.Let’stry
It’stimefordinner.Sarah’sfathercomesbackhome.Let’stry
1.WhatwouldSarah’sfatherliketoeat?He’dlike___________.He’dlike___________.2.WhatwouldSarah’sfatherliketodrink?Presentation
1.WhatwouldSarah’sfatherliketoeat?He’dlike___________.He’dlike___________.2.WhatwouldSarah’sfatherliketodrink?asandwichsomewaterPresentation
崔老师优质课件Father:Mother:Father:Mother:I’mhungry.Whatwouldyouliketoeat?Asandwich,please.OK.Presentation
崔老师优质课件Sarah:Father:Sarah:Father:Whatwouldyouliketodrink?I’dlikesomewater.I’mthirsty!Hereyouare.Thanks.Presentation
崔老师优质课件drink:作动词:喝,饮thirsty:口渴drink作名词:饮品,饮料Presentation
PlayagameFoodDrink
—Whatwouldyouliketoeat?该句型是询问吃什么的重要句式,wouldlike表达一种委婉的语气,回答:直接说出食物或sbwouldlike+食物名词,其中would可与前面的人称代词缩写为’dLanguagepoint—Whatwouldyouliketodrink?该句型是询问喝什么的重要句式,回答:直接说出饮品或sbwouldlike+饮品名词
A:Whatwouldyouliketoeat?B:I‘dlike...A:Whatwouldyouliketodrink?B:I’dlike…Askandanswer.Practice
崔老师优质课件Imhungry.Whatwouldyouliketoeat?Asandwich,please.OK!Whatwo
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