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秋季入学防疫主题班会教案

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秋季入学防疫主题班会教案

秋季入学防疫主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解新型冠状病毒的来源、传播方式及预防措施。

2.培养学生养成佩戴口罩的好习惯。

3.掌握正确的洗手方法，并了解正确的洗手的重要性。

4.认识其他常见的传染病及其预防方法，学会保护自己。

二、活动准备

1.PPT课件——预防新型冠状病毒知识、七步洗手法；

2.准备一些口罩和小工具；

3.准备一些常见传染病的宣传海报。

三、活动过程

1.开场引入

教师：同学们，欢迎大家来到我们的班会现场！秋季新学期已经开始了，在这个新学期的开始之际，请大家认真听一个关于传染病的知识和注意事项。这次的班会我们将围绕如何预防新型冠状病毒来进行。请大家注意倾听和积极参与。

2.展示新冠病毒相关图片，并进行解释

教师：这就是新型冠状病毒，同学们能描述一下它的样子吗？

学生：看起来像一个大圆圈，有很多腿。

教师：是的，冠状病毒是一种病毒的形状，通常会引起呼吸道疾病。它们可以通过空气、接触感染者的身体部位，甚至是食物来传播。而这次的新型冠状病毒就是一种能够引起肺炎的病毒。

3.了解预防措施

教师：那么，我们该如何预防这种病毒呢？

学生：佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。

教师：非常好！让我们来详细了解一下这些预防措施。第一，是佩戴口罩。我们要知道，口罩不仅可以防止我们自己被病毒飞沫所感染，还可以防止病毒附着在我们的手上来感染其他人。接下来是勤洗手。我们要用肥皂和水，或者使用含有至少60%酒精的手部消毒液，经常洗手20秒以上，以杀死病毒。如果找不到水源或者洗手液，可以使用含酒精产品代替。最后是保持社交距离。我们尽量与他人保持至少1米的距离，以减少飞沫传播的风险。这些措施可以帮助我们有效地降低感染病毒的风险。

4.七步洗手法示范与练习

教师：同学们，你们知道正确的洗手方法吗？现在我来教大家如何正确洗手。第一步，掌心搓掌心；第二步，手指交错搓指背；第三步，掌心对手背搓揉；第四步，手指交错搓指尖；第五步，针对手腕搓揉；第六步，整体清洁冲洗；第七步，用干净的毛巾或纸巾擦干。现在请同学们跟我一起做吧！

学生跟着教师一起做七步洗手法。

教师：大家做得都很棒！现在请同学们回家后督促家长也要勤洗手哦！

5.常见传染病预防知识

教师：除了新型冠状病毒，还有哪些传染病我们需要预防呢？我们又应该如何预防呢？现在我们一起来了解一下。同学们有没有听说过“流感”、“水痘”、“手足口病”等传染病？这些传染病有的通过飞沫传播，有的通过接触传播，所以我们要注意个人卫生，养成良好的生活习惯。比如，要勤洗手，房间要经常通风等。如果出现相关症状，我们要及时就医并向医生说明自己的健康状况。

6.总结班会内容

教师：今天的班会内容非常丰富，我们了解了新型冠状病毒的来源、预防措施、正确的洗手方法以及常见传染病的预防知识。希望大家能记住这些知识，并应用到日常生活中去。同时也要提醒大家，如果发现有类似新型冠状病毒的症状，一定要及时就医哦！

学生：谢谢班会的讲解！我们明白了！

秋季入学防疫主题班会教案

一、背景分析

秋季是新冠疫情仍在全球范围内持续的季节，防疫工作仍然是我们每个人的重要任务。为了提高同学们的防疫意识，掌握正确的防疫知识，本次班会课我们将围绕秋季入学防疫主题展开讨论。

二、教学目标

1.了解秋季入学的防疫措施，包括个人卫生、防护措施、健康监测等方面的内容。

2.掌握正确的防疫方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

3.增强同学们的防疫信心，认识到防疫工作的重要性，共同维护校园安全。

三、教学内容

1.介绍秋季疫情形势及防控政策。

2.讲解个人卫生及防护措施，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

3.讲解健康监测方法，如定时量体温、关注身体状况等。

4.讨论在校园内如何避免交叉感染，如何保持室内通风、正确使用公共设施等。

5.引导同学们养成良好的防疫习惯，认识到防疫工作与每个人的生活息息相关。

四、教学方法

本次班会课我们将采用多种教学方法，让同学们更好地理解和掌握防疫知识。

1.视频教学：通过播放相关防疫视频，让同学们直观地了解防疫措施和方法。

2.小组讨论：组织小组讨论，让同学们互相交流和学习，增强防疫信心。

3.案例分析：结合实际案例，让同学们认识到防疫工作的重要性，避免交叉感染。

4.教师讲解：由教师对重点内容进行讲解和答疑，确保同学们掌握正确的防疫知识。

五、教学步骤

1.课前准备：教师提前准备好相关教学资料，如视频、案例等；同时，布置同学们预习相关内容