2023-2024学年浙江省杭州第四中学（下沙校区）高一上学期期末考试数学试卷含详解.docx

杭州第四中学2023学年第一学期高一年级期末考试

数学试卷卷

2024年1月

一,单选题（本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.）

1．设集合,,则（????）

A． B． C． D．

2．已知点是角终边上的一点,且,则的值为（???）

A． B． C．1 D．

3．下列说法错误的是（）

A．命题“”的否定是“”.

B．“幂函数为偶函数”的充要条件为“”.

C．“”的必要不充分条件是“是第一象限角或第二象限角”.

D．函数的单调递减区间为.

4．已知,则（??）

A． B． C． D．

5．把函数图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变,再把所得曲线向左平移个单位长度,得到函数的图象,则（??）

A． B．1 C．0 D．

6．某大型民企为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该民企2023年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该民企全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是（）

（参考数据）

A．2025年 B．2026年 C．2027年 D．2028年

7．若定义在R上的奇函数在上单调递减,且,则满足的x的取值范围是（）

A． B．

C． D．

8．从古至今,中国人一直追求着对称美学．世界上现存规模最大,保存最为完整的木质结构——故宫：金黄的宫殿,朱红的城墙,汉白玉的阶,琉璃瓦的顶……沿着一条子午线对称分布,壮美有序,和谐庄严,映祇着蓝天白云,宛如东方仙境．再往远眺,一线贯穿的对称风格,撑起了整座北京城．某建筑物的外形轮廓部分可用函数的图像来刻画,满足关于的方程恰有三个不同的实数根,且（其中）,则的值为（）

A． B．

C． D．

二,多项选择题（本题共4小题,每小题3分,满分12分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得3分,部分选对的得1分,有选错的得0分）

9．已知,,,均为实数,下列说法正确的是（????）

A．若,则 B．若,,则

C．若,则 D．若,则

10．设函数的定义域为,,,使得成立,则称为“美丽函数”.下列所给出的函数,其中是“美丽函数”的是（????）

A． B． C． D．

11．设都是正实数,且,那么（????）

A． B． C． D．

12．设函数,已知在上有且仅有4个零点,则（）

A．的取值范围是 B．的图象与直线在上的交点恰有2个

C．的图象与直线在上的交点恰有2个 D．在上不一定单调

三,填空题（本题共4小题,每小题4分,满分16分）

13．写出一个同时具有性质①对任意,都有,②的函数.

14．折扇又名“撒扇”“纸扇”,是一种用竹木或象牙做扇骨,韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子,如图1．其平面图如图2的扇形AOB,其中,,则扇面（曲边四边形ABDC）的面积是.

15．已知函数,且关于的不等式的解集为．当时,恒成立,则实数k的取值范围是.

16．设,则的最小值为.

四,解答题（本题共4小题,满分48分.解答应写出文字说明?证明过程或演算步骤）

17．已知

(1)求的值.

(2)若,求锐角的值.

18．已知函数为奇函数.

(1)求的值,判断函数的函数单调性并加以证明.

(2)求不等式的解集

19．已知函数的最小正周期为,且图象关于直线对称.

(1)求的解析式.

(2)设函数,若在区间上是增函数,求实数的最大值.

20．已知函数.

(1)若为偶函数,写出的值（不需要证明）.

(2)当时,求在上的单调区间并加以说明.

(3)当时,函数与有两个不同的交点,若,使得成立,求的取值范围.

1．B

【分析】通过解一元二次不等式以及对数型函数的定义域求出集合和,再求交集即可.

【详解】因为,.

所以.

故选：B.

2．D

【分析】由三角函数的定义求解即可.

【详解】由点是角终边上的一点.

所以,所以.

故选：D

3．C

【分析】根据全称量词命题否定的方法写出命题“”的否定,判断A,结合幂函数的定义及偶函数的性质判断B,结合三角函数的性质由,确定的终边位置判断C,求函数的单调递减区间判断D.

【详解】对于A：命题“”的否定是“”,A正确.

对于B：由函数为幂函数可得,.

所以或a=2,当时,,函数fx为偶函数.

当a=2时,,函数fx为奇函数.

所以由“幂函数为偶函数”可推出“”.

由“”可推出“幂函数为偶函数”.

所以“幂函数为偶函数”的充要条件为“”,B正确.

对于C,由可得角的终边在第一象限或第二象限或在轴的非负半轴上.

当是第一象限角或第二象限角时,.

所以“”的充分不必要条件是“是第一象限角或第二象限角”,C错误.

对于D,可化为.

由,,可得.

所