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初中道德与法治九年级下册期末试卷及答案_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

初中道德与法治九年级下册期末试卷及答案_北师大版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。

A.人民

B.国家

C.政府

D.党

2、在我国的政治生活中,人民代表大会制度是()。

A.国家最高权力机关

B.国家根本政治制度

C.国家最高行政机关

D.国家最高审判机关

3、以下哪个行为体现了对他人隐私权的尊重?

A.小明在同学背后议论其个人隐私

B.小红未经允许查看并转发同学的私人信件

C.小刚在公开场合讨论了同学的学术成绩

D.小华向老师报告了同学可能存在的违法行为

4、根据我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。以下哪种做法最符合这一规定?

A.小强因家庭经济困难而辍学打工

B.小丽利用课余时间自学编程技能

C.小明认为上学太累,希望放弃学业

D.小华经常逃课去网吧玩游戏

5、根据《中华人民共和国宪法》规定,以下哪个选项不属于公民的基本权利?

A.选举权和被选举权

B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.宗教信仰自由

D.国家机关工作人员的免职权

6、下列关于法律的特征,描述错误的是:

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律是以国家强制力保证实施的

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律是道德规范的表现形式

7、关于公民基本权利的描述,以下哪一项是正确的?

A.公民的基本权利是公民在国家和社会生活中最基本的、不可或缺的权利。

B.公民的基本权利由宪法规定,但可以被其他法律更改或废除。

C.公民的基本权利仅限于政治权利和自由。

D.公民的基本权利不受任何限制,可以随意行使。

8、以下哪项不是未成年人享有的特殊保护权利?

A.保护未成年人的人身安全

B.保护未成年人的隐私权

C.保护未成年人的受教育权

D.限制未成年人参与社会活动

9、下列关于国家主席的职权,说法正确的是:

A.代表中华人民共和国进行国事活动

B.根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律

C.对外宣布特赦令,发布戒严令,宣布战争状态,发布动员令

D.任免国务院总理10、下列关于我国民族政策,说法错误的是:

A.坚持民族平等

B.保障各少数民族的自主管理地方事务的权利

C.实行民族区域自治制度

D.鼓励各民族之间互相学习,共同发展

11、关于公民的基本权利和义务,以下哪一项描述是正确的?

A.公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由等。

B.所有公民都必须服兵役。

C.选举权和被选举权仅限于年满18周岁的公民。

D.受教育权是公民的基本权利之一,但并非所有公民都有强制接受义务教育的义务。

12、以下哪个行为最能体现公民的社会责任感?

A.定期参与社区志愿服务活动。

B.经常购买并支持环保产品。

C.在网络上发布不实言论。

D.为了个人便利,随意丢弃废旧电池。

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

阅读材料:

随着科技的飞速发展,网络已经成为我们生活的重要组成部分。然而,网络信息良莠不齐,不良信息对青少年的身心健康产生了一定的影响。为了提高青少年网络素养,我国政府和社会各界都采取了一系列措施。

材料一:某市开展了一场以“绿色上网,健康成长”为主题的青少年网络素养教育活动。

材料二:某学校组织了一次以“网络安全与青少年”为主题的班会,邀请专业人士为学生讲解网络安全知识。

材料三:某青少年在网络上结识了一位自称是同校学生的网友,对方以帮助其提高学习成绩为由,诱导其泄露个人隐私。

1、请结合材料一,谈谈青少年提高网络素养的意义。

2、请结合材料二,分析学校在提高青少年网络素养方面可以采取哪些措施。

3、请结合材料三,谈谈青少年在网络安全方面应该具备哪些自我保护意识。

第二题

非选择题

阅读以下情境材料,结合所学知识回答下列问题。

小明是一名初中生,平时成绩优异,但最近他迷上了网络游戏,每天放学后都沉迷于游戏,甚至影响了正常的学习和生活。他的父母也尝试过多种方法来帮助他戒掉游戏瘾,但效果都不明显。最近,小明的成绩下滑明显,父母决定带他去看心理医生寻求帮助。

小明的行为反映了什么现象?(2分)

你认为小明应该采取哪些措施来应对网络游戏成瘾?(6分)

在此情境中,除了父母和心理医生的帮助,还有哪些因素可以对小明产生影响?(4分)

第三题

非选择题

阅读下列材料,回答问题。

近年来,随着互联网技术的发展,网络直播平台成为一种新的娱乐形式。它不仅丰富了人们的休闲生活,还促进了文化传播。然而,一些直播内容低俗化、过度娱乐化,甚至涉及色情、暴力等不良内容,严重损害了青少年的身心健康,引起了社会各界的广泛关注。为此,国家相关部门

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