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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2024年幼儿园国庆节活动设计方案
方案一：国庆主题手工制作活动
活动名称：小手创造国庆
活动目标：通过手工制作活动，激发幼儿的创造力和想象
力，增强他们对国庆节的认知和热爱。
活动时间：2024年10月1日
活动地点：幼儿园教室
活动流程：
1.活动前准备：提前准备好与国庆相关的材料和工具，如颜
色纸、剪刀、胶水、彩笔等，确保充足供应。
2.导入活动：老师先与孩子们一起回顾国庆节的起源和意
义，向他们介绍各种与国庆节相关的元素，如五星红旗、国徽、
国庆阅兵等。
3.手工制作活动：
a.国旗制作：给每个孩子发放一张红色和一张黄色纸，引导
他们将两张纸叠放在一起，再剪出五角星的形状，然后用彩笔给
五星红旗上色，最后用胶水将五星红旗固定在竹签上，制作成小
小的国旗。
b.国庆花环：让孩子们用不同颜色的纸剪出花瓣的形状，然
后用胶水将花瓣粘在一起，最后再将花环固定在头上。
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
c.国庆贺卡：给每个孩子发放卡纸、贴纸和彩笔，引导他们
在卡纸上画出国旗、烟花等国庆元素，并写下祝福的话语，制作
成国庆贺卡。
4.展示与分享：活动结束后，让孩子们展示自己制作的手工
作品，并向其他班级的小朋友们展示和分享。
活动评估：老师根据孩子们的参与程度、创造力和完成度进
行评估，并记录下每个孩子的制作成果。
方案二：国庆小剧场演出
活动名称：欢乐国庆小剧场
活动目标：通过演出活动，让孩子们亲身参与国庆节的庆祝
活动，并增强他们对国家和共产党的认知。
活动时间：2024年10月1日
活动地点：幼儿园多功能厅
活动流程：
1.活动前准备：选择一段简短的国庆主题的小剧场剧本，准
备好相应的服装、道具和背景布景等。
2.导入活动：老师先向孩子们介绍演出的主题和剧情，并提
前进行角色分配。
3.剧场演出：
a.剧本排练：在活动前的几天里，老师带领孩子们进行剧本
的排练，让每个孩子熟悉自己的角色和台词。
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
b.化妆和服装准备：活动当天，老师帮助孩子们化妆和穿上
相应的服装，让他们变身成为剧中的角色。
c.剧场演出：在多功能厅里搭建好舞台和布景后，让孩子们
按照剧本进行演出，展示他们的才艺和表演能力。
4.后续活动：演出后，可以安排孩子们与观众互动，进行问
答环节，以加深对国庆节意义的理解。
活动评估：老师根据孩子们的表演水平、台词记忆和形象塑
造程度进行评估，并记录下每个孩子的表现。
方案三：国庆游园会
活动名称：国庆欢乐游园会
活动目标：通过游园会的形式，让孩子们在欢乐的氛围中感
受国庆节的快乐，并增进家庭与学校的互动。
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