2024年五年级班主任工作总结(3篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2024年五年级班主任工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路

人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣

的，有乐趣的。本学期我担任了五（1）班的班主任工作。下面是我本

学期班主任的几点做法：

一、养和选拔班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，

就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展

各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风

正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。

当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，

又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们

以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、

处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，

终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理

自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重

要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同

科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习

情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的

要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面

的发展。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生

活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会

课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的

人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行

各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转

化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予

后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法

上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。

其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条

件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟

踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利

于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学

校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成

果。

一年来，我担任五年级三班的班主任工作。在全体同学的共同努

力下，取得了一定的成绩，还存在许多不足。为了今后的工作能够取

长补短，更好的开展下去，特总结如下。

我主要做好以下几方面的工作：

1、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种

杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人