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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学生心理健康调查问卷分析报告

小学心理健康调查问卷分析报告

一、调查的目的

小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展

是否处于一个良性状态，同时，小学生处于长身体阶段，有很大的可

塑性，孩子的健康成长，不仅包括身体健康，更重要的是心理健康，

加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对

我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。要做好

这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，

对我们探索解决问题的办法，都是必不可少的。为此，我校进行了

《小学生心理健康调查问卷》。

二、调查的设计：

1、时间：

2、地点：小学电教室

3、对象；三六年级（每班10人，共60人）

4、方法：问卷调查法

三、调查结果与分析：

（一）、通过对二十三个问题的调查，结果归纳如下：

小学生心理健康调查问卷

内容问题选项人数

（人）

1、你目前的居住情况A、和父母

B、和父母中的一个

C、和爷爷奶奶、外公外婆

D、和亲戚

2、你上学读书是为了A、没有知识不能生存

B、替老师学习

C、替父母学习

D、读书赚钱

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

E、与同学间好玩

3、课堂上老师提问A、马上回答

B、想一会再回答

C、等别人答

D、老师抽问才答，一般不会答

4、老师布置的作业A、认真完成

B、完成一些

C、不完成

D、边做边玩

5、每次考试时？A、很紧张

B、有些紧张

C、不紧张

D、有信心，不紧张

6、和家境比自己好的同学在一起，你会感到A、快乐

B、一般，没什么感觉

7、你觉得和父母交流怎么样？C、孤独、自卑

A、很好

B、一般

C、不交流

8、爸爸妈妈不在家感到不安A、是

B、不是

9、和同学在一起，你感到？A、快乐

B、一般

C、不合群

D、孤独、自卑

10、与新朋友在一起？A、主动邀请一起玩

B、不好意思接近

C、只顾自己玩

11、受到委屈时A、为自己辩解

B、与人争吵

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

C、独自生闷气

12、你心中的秘密最想告诉A、老师

B、家长

C、好朋友

D、谁也不说

13、当别人不小心踩了