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小学体育《篮球》教案

小学体育《篮球》教案15篇

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案

有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应

该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学体育《篮球》教案，

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学体育《篮球》教案1

一、指导思想

根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学

内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自

觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球

的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。

二、教材选择

本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小

足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培

养同学对运动动作的发明性。

三、课的过程

1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象

的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。

2、基本局部:通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易

到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和

谐的人际关系,最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示

范扮演。培养他们的自尊心和自信心。

3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会

到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。

一、师生互相问好

二、宣布本次课的内容和任务

三、准备活动

(一)慢跑

(二)活动各关节

(三)各种运球练习

1、原地高、低运球

2、原地前后推拉运球

3、原地体前换手运球

4、行进间高运球

5、行进间低运球

四、复习原地单手肩上投篮技术

(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。

(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。

五、复习行进间运球技术

(一)教学任务：提高行进间运球技术。

(二)教学重点：球的控制，全身配合协调。

1、行进间高运球

2、行进间低运球

小学体育《篮球》教案2

教学目标：

进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动

作要点，做到中速，慢速能够控制球。

主题导入激发兴趣

1.整队，师生问好

2.宣布本课内容，提出要求

3.小游戏：小皮球“跳跳跳”垫上滚动游戏

4.带领学生做热身活动

掌握技能

一、篮球：运球比赛

方法：前后左右开立，上体稍倾膝微屈，五指分开掌心空，前臂

腕指柔和用力。

重点：手、球的接触部位

难点：指、掌按压

二、学习行进间运球(球的落点，手触球的部位)

三、运球赛跑

规则：途中球滚走应捡回，在原地开始运球;到达传球区才能传球。

四、游戏：保龄球

方法：6个沙瓶放成三角形，用篮球当做保龄球，地滚球撞沙瓶，

撞倒1个得1分。

通过讨论、交流，让学生自己探索向正直方向滚动的方法。

通过比较、观察，知道运球的方法。通过练习、点评和帮助，掌

握直线运球的动作方法。

通过游戏激发兴趣，培养团结互助的集体主义精神。

舒缓情绪

1.组织学生放松运动

2.总结表扬

3.布置锻炼任务

小学体育《篮球》教案3

分析：

今天儿童的游戏方式也随着时代的变迁而改变，所接触到的几乎

都是现成的玩具。手工玩具可以让学生感受制作的乐趣，“吹气投篮”

利用环保的素材制作，使玩具的功能呈现出简单又好玩的面貌。

教学目标：

1、认知目标：理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作有趣

的手工玩具。

2、操作目标：学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进行创作。

让学生体验创作的快乐。

3、情感目标：贯穿“绿色常识”，做个保护地球的“小卫士”。

教学重难点：

重点：理解“吹气投篮”的原理，制作出形态各异、造型有趣的

“吹气投篮”玩具。

难点：充分利用生活素