2024年中班健康牙教案20230426 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2024年中班健康牙教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿健康教育活动手册》中班第四章“我的身体”，

具体内容为“健康牙”。详细内容包括：认识牙齿的结构，了解保护

牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，以及养成良好口腔卫生习惯。

二、教学目标

1.知识目标：学生能够认识牙齿的结构，了解保护牙齿的重要性，

掌握正确的刷牙方法。

2.能力目标：培养学生养成良好口腔卫生习惯，提高自我保护意

识。

3.情感目标：培养学生关注自身健康，形成积极向上的生活态度。

三、教学难点与重点

教学难点：正确刷牙方法的掌握。

教学重点：牙齿结构、保护牙齿的重要性以及良好口腔卫生习惯

的培养。

四、教具与学具准备

教师准备：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT、图片、视频等。

学生准备：每人一把牙刷、牙膏、毛巾。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过展示牙齿模型，让学生观察并说出牙齿的结构，引导

学生关注牙齿健康。

2.新课导入（10分钟）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

教师利用PPT、图片和视频，向学生介绍牙齿的结构、保护牙

齿的重要性以及正确的刷牙方法。

3.例题讲解（10分钟）

教师通过讲解实际案例，让学生了解不良口腔卫生习惯导致的

牙齿问题，引导学生重视保护牙齿。

4.随堂练习（10分钟）

教师组织学生进行刷牙比赛，检查学生刷牙方法的正确性，并

进行指导。

六、板书设计

1.牙齿结构

2.保护牙齿的重要性

3.正确刷牙方法

4.良好口腔卫生习惯

七、作业设计

1.作业题目：请同学们结合所学内容，画一幅关于保护牙齿的画。

2.答案：画面中应包含牙齿模型、牙刷、牙膏等元素，表现出正

确刷牙和保护牙齿的场景。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，

让学生了解牙齿健康的重要性，但部分学生在刷牙方法的掌握上仍存

在不足，需要在课后加强指导。

2.拓展延伸：组织学生开展“口腔卫生小卫士”活动，让学生在

家中监督自己和家人的口腔卫生，提高口腔卫生意识。同时，邀请家

长参与，共同关注孩子的牙齿健康。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

重点和难点解析：

1.教学难点：正确刷牙方法的掌握。

2.教学过程中例题讲解的环节。

3.作业设计中的实践性和趣味性。

4.课后反思及拓展延伸的落实。

详细补充和说明：

一、正确刷牙方法的掌握

（1）教学过程中，教师应详细讲解并示范正确的刷牙方法，包括

刷牙的顺序、力度、时间等。

（2）针对不同年龄段的幼儿，可设计不同难度的刷牙练习，如初

学者可从简单的上下刷牙开始，逐渐过渡到复杂的圆弧刷牙。

（3）教师应关注每个学生的刷牙方法，及时纠正错误，确保学生