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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2024年优秀班主任工作总结参考范本
九年级，初中毕业班，是压力最大，工作最紧张的一年。要当好
班主任，确实压力很大。虽然有太多的苦，太多的难，但我把它当成
一种鞭策，一个磨练自己的机会，并决心不辜负领导的信任，竭尽全
力挑好这副担子。尽管当了十八年的班主任，本年我却更感工作责任
的重大，不敢有丝毫懈怠。多年的班主任工作使我深深感受到：教育
工作中不仅要重智商，更要重情商，要以人为本，尽自己所能使学生
生活得幸福，学生幸福了我就更加幸福。本着这一理念，我在工作中
不断努力，不断创新，在学生的进步中体验着自己人生的幸福和快
乐。在幸福和快乐中实现我的人生价值。
现将我一年的体会做如下汇报：
一、构建和谐的班集体，在集体的成长中体会幸福
1.规范班级制度，实现学生自我管理。
班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢这个问题我进行了思
考。我觉得管理班级应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在
培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可
依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴
功”，班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的
制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先是我在开学前夕，初步制
定了一些管理的要求，在班上试行。然后在试行中逐步完善。最后将
班规规范成文，制定出了详细的班规，并且打印出来，家长会上发到
每一位家长手中，征求家长的意见，并请求家长督促学生执行。我们
班除了____位班委及课代表，每组设有组长每天有值日班长，联络
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
员，并从每组选出一位作值周班长。班里的同学差不多个个是干部。
组长管全盘并负责收作业;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明
确的规定。因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管
的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。那么在整
个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量
让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，
那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充
分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。平时的很多活动或事情
都让学生自己主持：如我班每次的班会完全由学生自己主持，而且每
次主持人都是毛遂自荐，结果很多平时不出众的同学竟然主持得很出
色;每周班会先由值周班长总结上一周班级的情况，科代表总结各科学
习情况，另外全班每一位同学都可以发言，班干部尤其如此，然后由
我总结;周一第七节课，班长主持全班学生自行总结一周考核，每天的
值日班长都要上台总结当天情况;凡有班级问题需要讨论时，鼓励每一
位同学发表见解等等。经过锻炼，学生的胆量越来越大，能力越来越
强，大家逐渐成长起来，每当我想起他们班会上那神采飞扬的样子，
课间维持纪律那种严肃认真的神态时，一种欣慰，一种收获，一种幸
福的感觉就会油然而生。
2.充分利用班会，做好思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，
思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常
重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
⑴在班会课上对全班进行思想教育。
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
我
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