2024年小学德育工作计划范文6篇.docx

2024年小学德育工作计划范文6篇

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一、指导思想

2024年，我校德育工作将继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以学校工作计划为指针，以“争创文明校园、争做文明学生”活动为契机，不断完善德育工作网络，加强德育工作力度，提高德育工作实效。努力做到以德育人、以文化人、以情感人、以制度规范人、以榜样激励人，培养学生的良好行为习惯和道德素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、工作目标

1.强化德育工作网络，健全德育工作制度。

2.开展“争创文明校园、争做文明学生”系列活动。

3.加强师德师风建设，提升教师的德育理念。

4.深化德育科研，提高德育工作的针对性和实效性。

5.开展形式多样的德育活动，丰富校园文化生活。

三、主要措施

（一）强化德育工作网络，健全德育工作制度

1.成立以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作。

2.制定德育工作计划，明确德育目标。

3.完善德育工作制度，包括师德师风考核制度、班主任考核制度、学生行为规范考核制度等。

4.加强家校联系，定期召开家长会，成立家长委员会，建立家校互动平台。

（二）开展“争创文明校园、争做文明学生”系列活动

1.开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”评比活动。

2.举办“文明礼仪”知识竞赛、“文明在我心中”演讲比赛等活动。

3.利用黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传文明礼仪知识。

4.组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生社会责任感和公民意识。

（三）加强师德师风建设，提升教师的德育理念

1.制定教师师德师风考核标准，定期开展师德师风考核活动。

2.举办教师师德师风演讲比赛、教育故事分享会等活动。

3.组织教师学习先进的教育理念和教育方法，提升教师的教育水平。

4.建立师德师风建设长效机制，确保师德师风建设取得实效。

（四）深化德育科研，提高德育工作的针对性和实效性

1.成立德育科研小组，定期开展德育科研活动。

2.围绕德育工作中的热点和难点问题开展研究，探索有效的德育方法和途径。

3.撰写德育科研报告和论文，推广先进的德育理念和方法。

4.通过科研活动提高教师的德育素养和科研能力。

（五）开展形式多样的德育活动，丰富校园文化生活

1.举办校园文化艺术节、科技节、体育节等活动。

2.组织学生参与社会实践活动，如环保志愿活动、社区文化活动等。

3.利用重大节日和纪念日开展主题教育活动，如国庆节庆祝活动、清明节祭扫活动等。

4.通过丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好和社会责任感。

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一、引言

随着社会的发展和教育的改革，德育工作在小学教育中占据了越来越重要的地位。2024年，我校德育工作将以塑造学生品德、培养未来栋梁为目标，深入开展德育活动，提高学生的道德素质，促进学生的全面发展。

二、工作重点

1.德育课程设置

（1）优化德育课程设置，确保德育课程在学校教育中的比重，充分发挥德育课程在塑造学生品德中的主渠道作用。

（2）结合时事热点和传统节日，开展主题鲜明的德育活动，让学生在参与中感受、体验、领悟道德价值。

2.师资队伍建设

（1）加强班主任队伍建设，提高班主任的德育能力和素质，发挥班主任在德育工作中的骨干作用。

（2）培养一批德育骨干教师，通过他们的示范引领作用，推动全校德育工作的开展。

3.校园文化建设

（1）加强校园物质文化建设，营造浓厚的德育氛围，让学生在潜移默化中接受道德教育。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、科技节、体育节等，让学生在活动中锻炼品德，提高素质。

4.家庭教育合作

（1）加强家校联系，指导家长树立正确的教育观念，提高家长的德育能力。

（2）开展家长学校活动，促进家校合作，共同关注学生的成长过程，形成德育教育合力。

5.心理健康教育

（1）加强心理健康教育课程建设，培养学生的良好心理素质。

（2）开展心理辅导活动，关注学生的心理健康，帮助学生解决成长过程中遇到的问题。

三、实施策略

1.加强组织领导，确保德育工作的顺利开展。

2.建立健全德育工作评价体系，科学评估德育工作的效果。

3.加强德育科研，不断提高德育工作的科学性和实效性。

4.充分利用现代信息技术手段，拓展德育工作的渠道和途径。