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基于学习分析的高中数学教学改革尝试论文

摘要：本文以学习分析理论为指导，探讨了高中数学教学改革尝试的策略与实践，旨在提高学生数学学习效果和教师教学质量。通过对现实教学问题的分析，提出了基于学习分析的高中数学教学改革尝试的两大问题，并从多个角度进行了深入剖析。

关键词：学习分析；高中数学；教学改革；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学中存在的问题

当前高中数学教学中，教师往往过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。这主要表现在以下三个方面：

（1）教学方式单一。在传统的高中数学教学中，教师通常采用“灌输式”教学，注重知识的传授，而忽略了学生的主动参与和思考。这种方式使得学生在学

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