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世界是永恒发展的
课标要求描述世界是永恒运动的,领悟全面地、发展地看问题的意义。
一、发展的普遍性
学问梳理
1.自然界是发展的
(1)自然界总是处在由低级到高级、由简洁到困难的发展过程中。整个自然界经验了一个漫长的前进和上升过程。
(2)自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变更和发展。
2.人类社会是发展的
社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。
3.人的相识是发展的
每个人的相识都经验着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的相识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的相识也是不断发展的。
试推断:相识有终点,科学有顶峰。()
提示B。人的相识是发展的,相识没有终点,科学没有顶峰。
4.自然界、人类社会和人的相识都是不断发展的,一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。
请思索:谚语“青出于蓝而胜于蓝”,人们常用它阐述什么哲学原理?
提示人们常用它比方学生超过老师,后人超过前人,阐述事物是变更发展的。
重点突破
1.发展的普遍性
表现
阐释
自然界是发展的
自然界总是处在由低级到高级、由简洁到困难的运动过程之中。从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动,整个自然界经验了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程
人类社会是发展的
纵观历史的进程,人类经验了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将接着发展。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程
人的相识是发展的
相识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展。每个人的学问都经验着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的相识也都有一个由浅入深的过程
方法论
用发展的观点看问题。要反对僵化保守的思想和静止的观点,客服因循守旧、安于现状的不良习惯
2.发展与联系的关系
联系
发展
区
别
内涵
是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依靠、相互影响、相互制约和相互作用
是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
侧重点
侧重于事物之间以及内部各要素之间的关系
侧重于事物运动、变更的方向
联系
世界既是普遍联系的,又是变更发展的,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。联系构成事物的运动、变更和发展,是在运动和变更的过程中实现的
典例运用
典例1小小鼠标无极限,从独创鼠标到现在的50年间,机械鼠标、光电鼠标、多功能鼠标、3D鼠标层出不穷,如今人们还在研制不用手操作只靠意念限制的智能鼠标。这主要说明()
A.物质是运动的担当者 B.思维和存在是统一的
C.意识的力气是无穷的 D.事物都是变更发展的
答案D
解析题干体现的是鼠标的不断发展,D正确。A、B、C不符合题干的指向性和规定性。
典例2中华人民共和国成立以来,我国城市化进程可以分为以下几个阶段:1949~1957年,是城市化起步发展时期;1958~1965年,是城市化的不稳定发展时期;1966~1978年,是城市化停滞时期;1978年至今,是城市化的稳定快速发展时期。这主要说明()
A.社会变更总是前进的和上升的
B.社会发展是有规律的
C.人类社会是变更发展的
D.变更就是发展
答案C
解析材料体现了中华人民共和国成立以来的城市化进程,表明人类社会是变更发展的,C正确。A不符合实际,例如我国城市化进程就存在停滞时期。B在材料中没有体现,解除。发展的实质是事物的前进和上升,而变更不确定就是前进的和上升的,D说法错误。
二、发展的实质
学问梳理
1.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变更的总趋势是前进和上升的。
请思索:世界永恒发展是不是意味着任何事物在任何时候都处于发展之中?
提示不是。世界永恒发展是指事物运动变更所包含的趋势,而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。
试推断:事物的发展是周而复始的循环。()
提示B。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是前进与上升。
2.发展的意义:因为有了发展才有了缤纷秀丽的自然界,才有了生生不息的人类社会,才有了日新月异的现代科技。
重点突破
1.正确理解运动、变更、发展的区分与联系
类别
运动
变更
发展
区分
含义
指宇宙中一切事物的变更和过程,是物质的存在方式
运动中所发生的状态乃至性质的变更
是前进的、上升的运动变更,是新事物的产生和旧事物的灭亡
特点
①没有规定事物运动、变更的性质和趋势
②运动、变更比发展广泛
①揭示了事物运动变更所包含的前进的趋向性
②发展比运动、变更深刻
联系
运动包括变
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