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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2024年小学三年级下册科学教学计划

一、教学目标

1.培养学生对科学的兴趣，增强科学素养。

2.培养学生观察、实验与解决问题的能力。

3.培养学生正确的科学思维和科学方法，培养学生的创新意

识。

二、教学内容

本学期的科学教学内容主要包括以下几个方面：

1.生活中的科学：了解和探究日常生活中的科学现象，如光

的传播、声音传播等。

2.动物与植物：学习和观察不同种类的动物与植物，了解它

们的特点、生活习性和生存环境。

3.健康与安全：学习保护眼睛、耳朵和牙齿的方法，了解食

物与健康的关系，学习正确的饮食和运动习惯。

4.物质的组成与变化：通过实验和观察，了解物质的组成、

性质和变化。学习水、空气和土壤等常见物质的特点和用途。

5.科学发明与科技应用：介绍一些科学发明和科技应用，如

电的使用、电池的原理等。

三、教学方法

1.观察实验法：通过观察和实验，使学生能够主动发现问

题，培养学生的观察和实验能力。

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.讨论合作法：通过小组合作，让学生彼此交流和分享自己

的观察和发现，培养学生的合作精神和团队意识。

3.图片资料法：通过播放图片和视频，使学生形象地了解和

掌握科学知识，增加学习的趣味性和深度。

4.情景模拟法：通过模拟生活场景，让学生角色扮演，亲身

体验科学现象和解决问题的过程，提高学生的综合能力。

四、教学步骤

1.激发学生的学习兴趣

通过观察、实验、故事等方式，激发学生对科学的兴趣，培

养他们主动学习的意愿。

2.导入新知识

通过播放图片或视频，引入新的科学知识，并通过提问方

式，调动学生的积极性，激发他们思考和发言。

3.进行实验或观察

通过实验或观察，让学生亲自动手操作、观察现象，培养他

们的实际操作和观察能力。

4.讨论总结

通过小组合作，学生之间互相交流和分享观察结果，并归纳

总结出科学原则和规律。

5.拓展延伸

通过问题导入和进一步的思维训练，拓展学生的思维和知识

面，提高他们的解决问题的能力。

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

6.作业布置

布置巩固学习的作业，要求学生思考和运用所学知识解决实

际问题。

7.复习与反馈

通过课后复习和答疑，检查学生对知识的掌握情况，并及时

给予反馈和指导。

五、教学评价

1.学生表现评价：包括课堂表现、作业完成情况和参与讨论

的积极性等。

2.学业成绩评价：包括课堂测试、作业考核和实验成果等。

3.学习态度评价：包括学生对科学学习的兴趣和积极参与

度。

4.