2024年大班健康活动教案保护牙齿 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2024年大班健康活动教案保护牙齿

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班健康教育活动指导手册》第三章“生活

习惯”，详细内容为第三节“保护牙齿”。通过本节课的学习，学生

将了解牙齿的结构、功能及保护牙齿的重要性。

二、教学目标

2.使学生了解保护牙齿的重要性，增强口腔保健意识。

3.培养学生合作交流的能力，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点

难点：理解保护牙齿的重要性，增强口腔保健意识。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件。

2.学具：每人一把牙刷、一管牙膏。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT课件展示一颗坏掉的牙齿，引导学生思考：“为什么

牙齿会坏掉？我们应该如何保护牙齿？”通过现实情景引入，激发学

生的学习兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

（1）介绍牙齿的结构和功能。

（2）讲解保护牙齿的重要性。

（3）演示正确的刷牙方法。

3.例题讲解（5分钟）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

以PPT课件的形式展示一名学生在刷牙过程中出现的错误，引

导学生找出错误并改正。

4.随堂练习（10分钟）

学生两人一组，互相观察对方的刷牙方法，指出对方的错误并

改正。

六、板书设计

1.保护牙齿

2.内容：

（1）牙齿的结构与功能

（2）保护牙齿的重要性

（3）正确的刷牙方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一幅关于保护牙齿的画。

（2）写一篇关于如何保护牙齿的短文。

2.答案：

（1）画中应包括牙齿、牙刷、牙膏等元素，展现保护牙齿的

场景。

（2）短文内容应包括牙齿的重要性、正确的刷牙方法、口腔

保健意识等。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生

掌握了保护牙齿的知识。课后，教师应关注学生的口腔卫生情况，及

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

时发现问题并进行指导。还可以开展相关主题活动，如“我是小小牙

医”，让学生在游戏中巩固所学知识，提高口腔保健意识。

重点和难点解析

1.正确的刷牙方法的掌握

2.保护牙齿重要性的理解

3.教学过程中的实践情景引入和互动

4.作业设计与课后反思拓展延伸

详细补充和说明：

一、正确的刷牙方法的掌握

1.准备一把软毛牙刷和适量的牙膏。

2.用温水湿润牙刷，挤上豌豆大小的牙膏。

3.刷牙时，牙刷与牙齿呈45度角，轻轻颤动，从上往下，从外

向内，清洁每颗牙齿的三个面：外面、内面和咬合面。