6.4 协同进化与生物多样性的形成（导学案）（原卷版）(1).docx

第4节协同进化与生物多样性的形成

【学习目标】

1.举例说明协同进化。

2.概述生物多样性及其形成的过程。

3.概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点，认同其在现有生物进化理论中的主流和核心地位。

4.通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点，认同科学理论是不断发展的

【学习重点】

1.协同进化与生物多样性形成的关系。

2.现代生物进化理论的要点。

【学习难点】

现有生物进化理论中的不同观点和未解决的问题。

学习任务一协同进化

【自主梳理】

1.协同进化的概念:在相互影响中不断进化和发展。

2.协同进化的类型：

(1)生物与生物之间：如开花植物与动物互助互利；捕食者与相互选择。

(2)生物与无机环境之间：如原始大气无氧→生物→生物出现→大气中有了氧气→出现生物

3．协同进化的结果：通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的。

4．协同进化的原因：生物与生物之间的和生物与无机环境之间的。

【合作探究】

1.一种植物专门由一种昆虫传粉有什么意义?

2.大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为什么？

3.草原上猎豹与羚羊的关系对各自种群的进化有何影响?

4.捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?

5.根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是什么？

6.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗？

7.协同进化只是生物之间共同进化吗？

8.地球上的原始大气中是没有氧气的，最早出现的生物都是什么生物？

9.最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了什么？为哪种生物的出现创造了前提条件？这说明了什么？

【自查自纠】

判断正误

1.蛾口器和兰花花距相互适应是协同进化的结果()

2.地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物()

3.协同进化只发生在生物和生物之间()

4.协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的()

典例分析

[典例1]下列说法不支持协同进化观点的是()

A.某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增

B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快，羚羊的逃生动作越来越敏捷

C.有长着细长花距的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫

D.随着蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现和进化提供了条件

学习任务二生物多样性的形成

【自主梳理】

5.生物多样性的形成

(1)内容：多样性(基因多样性)、物种多样性、多样性。

(2)形成原因：生物的。

(3)研究生物进化历程的主要依据：。

6．生物进化历程中的几个关键事件

(1)最初地球上的生物主要是海洋中种数不多的细菌(包括蓝细菌)。这一时期的生态系统是只有

的两极生态系统。

(2)有性生殖的出现，实现了，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。

(3)海洋中大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成。大量的动物构成了生态系统第三极——的出现，使生态系统具有更加复杂的结构。

(4)生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。

(5)在进化过程中,许多物种由于的变化而绝灭了。例如恐龙绝灭了。恐龙的绝灭为的兴盛腾出了空间,使生物进化翻开了崭新的一页。

【合作探究】

10.生物多样性就是指物种多样性吗？

11.根据你的理解，分析三种生物多样性之间的关系。

12.生物多样性形成的根本原因和直接原因分别是什么？

13.有性生殖出现后生物进化的速度明显加快的原因是什么？

14.当人类在进化历程某一时期出现流行性疾病或者传染病时，人体要么适应这种病毒，要么根除它们。请结合你对生命本质的理解，谈谈你对这一说法的认识。

15.林场通常是大规模种植乔木的半人工生态系统，树木成林往往需要数年至数十年。成林期间，一些动植物会陆续进入林区参与生物群落的构建