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高考模拟作文《隧道与阳台》详细批改点评
文题呈现
根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人希望自己能扩大眼界,只有这样,才能见识丰富,人生才会有更高的境界;也有人认为眼界高了,什么都看不上,但什么也做不了,带来了个人的痛苦。
试题分析:
这是一道关系类作文,材料中列举的对象是“眼界”和“境界”打关系,并且提出两种相反的观点,答题时注意明确自己的观点,然后进行论述即可。
审题方法:
材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意,一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法,言下之意就是可以多角度立意,这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意,还有“不要脱离材料的范围”的限制,就如同2017年的“车”,许多考生抛开“车”直接写“时代发展”“社会变迁”等,就是偏题甚至走题。言论之基不可动摇。因此注意要在多元中寻求最佳,如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系,不要只强调其中的一面。此题重点分析“眼界”和“境界”之间的关系。
立意角度参考:(这段富有哲理的话可以记忆与改编)
眼界是你所看的地方和所朝的方向,眼界可以引申为:见识的广阔性,意识的前瞻性,认识的全面性。眼界不一样,决定了各人的人生境界、人生目标也不一样。
所谓登高望远,眼界高者必目标远大,考虑长远,胸怀天下,不局限于一人、一时,不会故步自封。其成就必大,对社会贡献也必大。眼界狭者其作为必微。
人是一种很特殊的动物,他既不能困于一隅,注目于一角;也不能眼界过高、自高自大、好高骛远,妄图以一己之力登得九霄以凌云,只有量力而行,先着眼自己的实力,放眼面前的道路,踏踏实实,才可能路越走越宽,境界越来越高。否则,就只能作茧自缚,陷入求而不得的痛苦。
隧道与阳台
(原文)佛从“一沙”中观摩世界,从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼中,水即是水,然,于眼界开阔者,“一滴水亦能折射太阳的光辉”。可以说,眼界决定高度,高度人生境界。
(修改文)佛从“一沙”中观摩世界,从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼中,水即是水,然,于眼界开阔者,“一滴水亦能折射太阳的光辉”。可以说,眼界决定高度,高度乃人生境界。
【点评:借佛出世,引出论题,提出论点】
(原文)心理学上有一个词叫“隧道视野效应”,即身处隧道之中,只能看到前后非常狭窄的视野。视野不开,心路亦难开,未来的路只会越来越窄,最终只会成为一只困于核桃之中的青蛙,活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困于金丝鸟笼中,任自欺欺人的骗局催眠自己,于无知之中毁灭自己。正所谓,井底的蛙,当你自我欢唱时,世界迷失了;笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
(修改文)心理学上有一个词叫“隧道视野效应”,即身处隧道之中,只能看到前后非常狭窄的视野。视野不开,心路亦难开,未来的路只会越来越窄,最终只会成为一只困于井底之中的青蛙,活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困于金丝鸟笼中,任自欺欺人的骗局催眠自己,于无知之中毁灭自己。正所谓,井底的蛙,当你自我欢唱时,世界迷失了;笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
【点评:借心理学的名词,从反面探讨题旨,指出囿于视野者,往往会心胸狭窄】
(原文)才高八斗的胡适,已然在文学史上立下不朽丰碑,但他仍在国学大师陈寅恪面前,谦虚得像个学生:“我等身的著作也不如陈先生的一篇文章呀!”眼界开阔者,看到的是自己的不足,是未来无限的可能性,他们乐于探索一切未知,缩小自己未知的范围,朝向未知领域而昂首阔步。眼界开阔者或是“读万卷书,行万里路”,或是在芥子中探须弥,更有如卡夫卡一类人,哪怕从未远行,亦能凭借敏锐的观察力丰富自己,对身边人细致入微的揣摩,使《变形计》成为他蜕变的证明。正所谓,空中的鸟,当你展翅蓝天时,宇宙就大了,宇宙属于自己;地下的煤,当你燃烧自己后,贡献就大了,价值在于自己。
(修改文)才高八斗的胡适,已然在文学史上立下不朽丰碑,但他仍在国学大师陈寅恪面前,谦虚得像个学生:“我等身的著作也不如陈先生的一篇文章呀!”眼界开阔者,看到的是自己的不足,是未来无限的可能性,他们乐于探索一切未知,缩小自己未知的范围,朝向未知领域而昂首阔步。眼界开阔者或是“读万卷书,行万里路”,或是在芥子中探须弥,更有如卡夫卡一类人,哪怕从未远行,亦能凭借敏锐的观察力丰富自己,对身边人事进行细致入微的揣摩,使《变形计》成为他蜕变的证明。
【点评:举例论述,从正面论证,才高者还要谦虚,眼界开阔者想象丰富人生】
(修改文)正所谓,空中的鸟,当你展翅蓝天时,宇宙就大了,宇宙属于自己;地下的煤,当你燃烧自己后,贡献就大了,价值在于自己。
【点评:描述视野开阔者的心胸和价值】
(原文)但眼界开阔后,难免会有一些负面影
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